作者:楊倩蓉 / 攝影:關立衡
短短18 分鐘的演講，如何把你一生最想要表達的精華，告訴台下觀眾？
為什麼是18 分鐘？因為根據調查，人的注意力只有18 分鐘，之後就會開始分心；如何掌握關鍵的18 分鐘，是所有演講者最大的挑戰。
這是Mr. candle「倒立先生」黃明正現場18 分鐘的演講。一開場，後座觀眾一陣騷動，只見黃明正赤裸著黝黑結實的上身，從會場後方用雙手撐在水泥地上緩緩走上台，眾人的尖叫與期待，已經預示無論接下來的故事內容如何，台下的好奇心已經沸騰到最高點。
難怪主辦單位，TED×Taipei 創辦人Jason 說，他看過無數場演講，而黃明正的演講最讓他印象深刻，「因為，他把故事說得最好。」
說好故事，並不是靠特技譁眾取寵就好，黃明正的演講精彩之處，在於抓到觀眾的「集體共鳴」。3 年前他開始進行「倒立環台」計畫，用行動與土地接觸，與在地的人互動，行動劇的背後，其實是一個夢想，他想花15 年的時間，一邊讓大家和他一起發掘自己的天賦及興趣，一邊透過演講支持他宣揚馬戲教育的計畫，沒想到他「倒立環台」3 年內一走就走了500 場以上，平均一個月要講10到15 場次，由於頻繁密集的交會，以及從最近的距離觀察共鳴點，讓他發現了台灣的「集體共鳴」。
集體共鳴點是，1. 大部分台灣人的工作都不是自己的興趣；2. 每個人都有夢想，但是不知道如何實現；3. 大家都很愛這塊土地，但是不知道怎麼保護它。犀利的觀察，黃明正很快找到「天賦、土地與夢想」3 個主定位，傳達Mr. candle 的故事。
什麼是集體共鳴？
黃明正是這樣看的。3年前他倒立環台走透透時，跟所有在旅途上碰到的路人聊天，有田邊種菜的阿伯、鄉下教書的校長、天真可愛的原住民小朋友，更有都市中汲汲忙碌的上班族，台灣這塊土地上的集體意識，他親自用倒立的雙手踏過，更親眼親耳聽過。採訪前一天，黃明正剛從馬祖回來。前一天，一個小男孩說出他的夢想：「有一天我可以飛起來」，眼前的男孩其實有肢障問題，他問小男孩，想飛起來是不是要先站起來？男孩很激動地跟他打勾勾，他們約定，在今年12月之前，男孩要先站起來。
每一個勾勾，都是一個不說都動人的故事。
演講，表面上看來是分享他的夢想與環台倒立經驗，但如果只是觀看演講者的夢想，觀眾是無法產生共鳴的；短短18分鐘演講，黃明正所有橋段都精心設計，以個人特技表演為出發點，帶著大家一起踏上他的夢想旅程，從展演到實踐，藉由啟發更多人內心的鼓聲。
在這場視覺劇場行銷夢想的演講秀裡，黃明正的鋪陳就像一幕幕劇，所有動人的元素，圍繞著「初衷」為最重要的定調：
〉共鳴1：找演講的節奏
還先拉高觀眾情緒，再敲擊癥結點
黃明正認為，一場演講就如同觀眾聽一首樂曲，你想給觀眾的是交響樂，還是抒情曲？
「天賦、土地、夢想」這3個主題曲， 就如同交響樂一般，從最初的快板、慢板、中快板到最終樂章，他希望帶給觀眾有澎湃激昂的感受，也有澎湃之後沉澱的餘味，所以他選擇交響樂，從一開場，就用快板的方式，先表演特技，把觀眾情緒拉到最高點。
接下來單刀直入每個人心中問題，像工作為什麼都不是自己的興趣，有夢想也不知如何實現，明明熱愛土地卻不知怎麼保護它，敲擊癥結點最易引起共鳴。
〉共鳴2：讓觀眾high到高點
用最擅長的方式製造娛樂效果
想要設計一場令人難忘的演講，就要懂得製造娛樂效果，因為娛樂是一種最容易high起來的效果，可以讓觀眾印象深刻。這就是為什麼黃明正要在演講一開始就用特技表演，因為即使是簡單的道具或是小表演，都會立刻提升觀眾昂然的興趣。
或許你會認為，黃明正的強項—特技表演，一般人是學不來的，這正是黃明正的經驗，用你自己最擅長的方式去製造娛樂效果，如果你擅長繪畫，那就做一個簡短精彩的動畫；如果你擅長足球，那麼何不用足球迷的概念，讓大家知道臨門一腳是什麼意思？演講其實沒有固定公式，只有找到自己擅長的節奏。
〉共鳴3：用故事召喚感情
串連小故事傳達訊息，讓人更難忘
天賦、夢想與土地，這3個抽象主題要如何呈現？
答案是用一連串的小故事，表達講者想要傳達的訊息。黃明正簡短的演講裡，投影片的張數不多，張張卻是一個獨立的故事，他在車水馬龍的車陣中倒立，他在基層修電線桿工人旁倒立，他在八八風災斷垣殘壁中倒立，他赤手走過的台灣，有破碎的家園、上班族疲憊的一天、還有台灣各個角落努力工作的人，收集的每個年齡層的故事，有青年羨慕他為夢想付出的熱血，有兒童用渴望的眼神希望長大以後也能像他一樣，也有老年人時光不再的感嘆，小故事簡短卻動人，無論是哪一個年齡層，都讓聽者無不動容。
〉共鳴4：製造難忘的尾聲
把觀眾拉進來變成演講裡的英雄
勾勾，不只是一個約定，也是故事足以餘波蕩漾的下一章。這一年來，黃明正都會在演講的尾聲做一件事，那就是詢問台下哪一個有夢想的人，請他上台來分享他的夢想，然後與現場觀眾大家一起來幫助他實現圓夢的第一步。讓觀眾產生共鳴有一個很重要的因素，就是把觀眾也拉進來變成你演講裡的英雄。在黃明正的演講裡，他是一個已經完成夢想的英雄，他帶著觀眾一步一步去看他實踐夢想的過程，他從來也沒有忘記這場演講的主軸在於鼓勵大家跟他一起圓夢，換句話說，他希望演講過後能夠誕生更多的英雄，讓這首交響樂的開始與結尾，都能有令人難忘的高潮。
之前他到鄒族小朋友的課輔中心去演講，結尾時有一位16歲的鄒族青年上台，他的夢想是在26歲時環遊世界跟各地原住民交流音樂，但不知如何開始。黃明正立刻放了一頂帽子，請他開始唱一首歌，台下自動捐出了200多元的啟動金。
講了500多場，黃明正最大的心得是，如果你的演講初衷只是要推銷自己，絕對得不到最大共鳴。所有精彩的演講，你一定要看見觀眾，即使你講的主題是觀眾完全不懂的領域，你也一定要找到跟他生活相關的事情，「最重要的是你的出發點與終點要一致，如果我談的是夢想，一開始可以是我個人的夢想，但是最後一定要喚起大家的共鳴，」黃明正說。
〉共鳴5：依對象使用不同手法
擊中不同聽眾的內心鼓聲
別忘了，不同的年齡層有不同喚起共鳴的方式。演講經驗豐富的黃明正如果面對的是國小一、二年級的小學生，他會把演講時間控制在小學生一節課45分鐘內，而且只傳達一個重點，那就是如何實踐夢想，並堅持到底。
如果台下是一群主管或大老闆，例如扶輪社，黃明正會開宗明義告訴他們他想要做的事情是什麼，而且為了喚起這些大老闆們的共鳴，最好的方式就是把自己這些年來為了完成夢想所走過的路，如何從身無分文開始，如何從沒有人脈到現在很多人都支持，對應到這些老闆當年白手起家的創業心情，有了共鳴，他們就有興趣再往下聽他想要傳達的更多訊息。
如果你對上述演講的方式還是感到疑惑，那麼黃明正還有一個絕對精準的心法：「你演講的內容如果自己都覺得感動，那一定會感動觀眾。」
他是真的為自己多年來實踐夢想的勇氣而感動，有感動才能賦予演講的靈魂。
