地方中心／澎湖報導
內垵、池東國小社區共讀站28日揭牌，澎湖縣長賴峰偉出席啟用典禮時表示，推動閱讀深耕化目的在於深植下一代軟實力，他期許共讀站能帶動社區學習的風潮，擴大社區居民可就近借閱圖書的機會，提升學生、社區民眾及家長參與閱讀的意願。
賴峰偉表示，推動閱讀活動的過程當中，需要有適當的基地，而圖書館就扮演經驗與知識傳承重要角色，因為有圖書館，才可以把先民智慧菁華與知識一代代保留與傳遞。
賴峰偉說，從學校社區共讀站可看出學校的用心與設計巧思，如內垵共讀站以「童趣世界」作為規劃設計主題，構成一間充滿憧憬的閱讀空間，池東國小共讀站「花生什麼樹」，融入老樹元素讓社區民眾及學生都有一種親切感，走入共讀站挑選一本好書、坐下來，彷如親臨大自然、坐在樹下閱讀一般舒適、愜意、自在。
賴峰偉表示，他期許學校能持續建立「閱讀無所不在」的優質環境，校內教師實施「閱讀無所不在」的教學策略，培養學生「閱讀無所不在」的學習素養，吸引社區居民願意親近、喜愛運用公共圖書資源，讓閱讀成為我們澎湖的驕傲。
繼沙港國小、中屯國小、龍門國小、馬公國中與文光國中揭牌後，內垵國小學校社區共讀站、池東共讀站「花生什麼樹」是澎湖第6座和第7座成立社區共讀站，28日下午揭牌啟用，全縣預計設置11校學校社區共讀站，馬公市、湖西鄉、白沙鄉、西嶼鄉、望安鄉都有學校社區共讀站的據點，未來其餘社區共讀站將陸續啟用供學童、民眾使用。
