花蓮縣推動智慧教育一直走在改革的前端,是以整個縣政府動能前進,更是教育界及所有花蓮人共同努力打亮的金字招牌。不論是程式教育的全面推廣、創客教育的扎根融入,亦或是智慧教育的向上提升,徐榛蔚縣長念茲在茲的就是讓學童能擁有「以科技賦能與未來接軌」的能力;徐縣長就任後,即成立全國唯一的智慧教育中心,積極的發展程式與創客教育,教育持續創新。
花蓮縣在兒童程式教育及創客教育上已領先全國,今年9月後更全面推動國小3年級以上,實施兒童程式語言課程及運用在物聯網開發的模組教具,目標要達成100%,實現108新課綱以生活素養為導向及解決問題能力之教學,讓智慧教育思維向下扎根、縮短城鄉差距。
這一年半來讓花蓮縣Coding語言教育推動在校園覆蓋率高達100%,領先全國,更為因應108
學年度新課綱新興領域-科技領域的推動,以花蓮智慧教育中心作為智慧校園推動主軸的教師培訓基地,將各方資源導入,培養許多熱血教師,課程安排全年無休,一年半來計參訪上課總人次超過4000人、總參訪團體數超過50個單位、國外參訪團體包含韓國、泰國、德國、日本、大陸及捷克。縣市參訪還包含南投縣政府等6個政府單位。課程都是免費提供民眾或團體參與的新興科技操作與體驗,透過3D列印、雷雕、梭織等,將生活中的在地元素實現與融入在教學情境中。
花蓮智慧教育成功的推手,「教育網路中心」扮演花蓮縣政府邁向智慧城市的急先鋒,近年針對前瞻計畫及花東基金階段性挹注的建置效益及未來規畫方針做出超前佈署的考量,包括智慧學習教室設備建置、個人化學習教育型態推動、校園智慧網路佈建及管理,接連AIOT在學校實現的場域等重大政策,一步一腳印都默默為花蓮縣打造大數據的智慧校園。
徐縣長信心十足的說「花蓮智慧教育走在未來科技政策的向上趨勢線上,通過利用雲端計算、雲端教學資源及人工智慧物聯網等新技術來產生使用者行為的數據化,除了提高學校資訊教學活化的明確性及響應效率,更讓決策者從而實現智慧化管理及決策方向。