跟著老師在樹林裡認識各種花草植物，或者在樹林的小木屋裡和同伴一起玩耍，還學著用自然的燃料升起小小的火堆。
一起坐在草地上，拿著圖卡教導小朋友辨別動物種類，他們正在上課，只是課堂卻不是教室，讓孩子在大自然的環境中學習各種知識，正是義大利這個暑期學期班的授課重點。
自然課程老師安娜表示：「戶外活動使我們能夠重塑自我，戶外環境總是不斷變化，讓每個人每天都能重新思考，在這種環境裡，比較不會被動學習。」
前段時間義大利疫情嚴重，倫巴底地區在2月下旬就關閉了所有學校，也讓家長和老師開始思考，另一種走向戶外的教學方式。
安娜說：「我必須適應風險，武漢肺炎造成的全球疫情，提醒我們在世界上，是多麼渺小和微不足道，我們需要和自然環境重新融合，同時懂得尊重，因為面對自然災害時，我們不知道該如何應對。」
學生家長也表示：「我看到他回家時，非常開心的表情，雖然偶爾雙腿上，有一些擦傷，但他真的很高興，因此這些都沒關係，因為孩子是快樂的。」
目前這個大自然暑期學前班，只收學齡之前的小朋友，在接受正式學校教育之前，能夠體會這種大自然課程，疫情不只改變了生活，就連原本的教育制度，都因此讓我們有了更多有別於以往的制式想法。
（民視新聞／季芸、游博智 綜合報導）
