TYPT臺灣青年學生物理辯論競賽完成三天賽事，全程英語辯論難度極高，全台17個高中隊伍參加，包含建國中學、高雄中學、台南一中、協同中學、台北美國學校等。
其中明道中學導入高一選修課程及大學端資源，今年首次跨高中部、國際部合作，近20位同學經過培訓、甄選，最後派出5位高一選手參賽，獲得團體組銅牌佳績。
臺灣青年學生物理辯論競賽（Taiwan Young-Student Physicists' Tournament, TYPT）是由國立臺灣師範大學物理系及徐有庠先生紀念基金會聯合舉辦，從初賽到決賽，邀請來自國內各大學教授與資深老師擔任評審，全程以英語辯論，參賽團隊需快速反應並在當下製作PPT回覆，除了物理學科知識，更考驗團隊合作、思辨能力，以及英語表達簡報。
同時，在競賽過程中挑選出表現優秀學生，代表臺灣9月份參與第33屆國際青年物理學家辯論錦標賽（International Young Physicists' Tournament, IYPT）。
今年國際部首次參賽，黃昱翔、林仲羲兩位同學都對物理有興趣而決定參加挑戰。
黃昱翔表示，國際部原本學習的物理知識就比學制內高中簡單，所以一開始要花很多時間補足基本物理知識，並向老師、學長請益；林仲羲則認為，在辯論場上要馬上理解對方的論點並即時回答是很大的挑戰，還有很多需要學習。
高中部邱泓斌、莊婷馨、葉睿泓同學都是數理實驗班的學生，邱泓斌是本次團隊的隊長，除了需要準備自己負責的辯題，還要了解每位隊友的狀況，安排最有利的答題順序及選擇辯題，扮演重要的決策角色。
邱同學表示，準備過程從零開始，需要反覆實驗才能找到合理的論述，學習到很多。
莊婷馨則表示，一開始自己就被分配到超難的項目，需多次找教授討論，且即使有好的英語基礎，也有很多物理專業術語必須深入理解。
葉睿泓也是學校iGEM生物基因工程競賽團隊成員，他希望給自己機會挑戰不同領域而參賽，也是此次辯論團隊中的「救火隊」角色，需在短短12分鐘內組織邏輯架構並回答辯方。
葉同學表示，比賽過程中邊做邊學習，經過四輪比賽後，吸收到不少對手的辯論技巧。
指導老師江長屹從去年開始帶領學生參加此競賽，雖然比賽門檻高、不易入門，過程中需要提出完整的實驗報告，並用流利的英語表達，不僅物理能力增加，更是全方位的提升，值得挑戰。
明道中學汪大久校長表示，TYPT國內物理辯論競賽、IYPT國際物理學家辯論錦標賽，受到臺灣多所大學的重視，也是同學自我成長的好機會。
明年學校也將邀請彰師大物理系吳仲卿教授合作，引進更多大學端資源，計畫長期六年一貫栽培物理辯論人才。
