記者黃村杉／新北報導
新北市力推技職專業英文檢測， 讓新北技職生藉由專業技能及好的英語力來具備職場競爭優勢。 新北市教育局日前於新北高工辦理「 高一新生專業英文前後測學習成效專案計畫」， 教育局長張明文到場宣示力拼英語力，全面啟動PVQC施測， 將有15校40位教師近3,000名學生參與，確保學生奠定英語 好基礎為職涯發展加分，一步一腳印， 持續朝2030新北雙語城邁進。
15校的高一新生 明(31)日起將陸續於開學3周內， 完成專業英文詞彙能力國際認證（Professional Vocabulary Quotient Credential, 簡稱 PVQC)系統評測。 前測的目的是要瞭解學生在專業領域詞彙學習上之起點行為， 經過一學期專業英文課程或社團加深加廣， 學習不同專業群科的單字、句型及完整對話， 接著透過後測以分析學生專業英文學習成效， 作為教師教學策略參考依據，另也幫助學生取得美國全球學習與測 評發展中心（GLAD）國際英語專業證照， 落實推動職場專業英語力。
去(108)年， 技職雙語發展基地2所學校樟樹實中及鶯歌工商參與試辦， 透過評測系統來瞭解學生前測及後測英語學習成效， 進而提升專業英文詞彙能力。樟樹國際實創高中高曼婷老師說， 藉由前後測分析結果，學生在專業英文程度上顯著提升， 透過評測機制，不僅可以追蹤學生的學習情況， 更可以提供老師教學反思，強化學生英文力與自信心， 激勵學生的學習動機，學生除了專業技能的學習之外， 同時增加國際移動力。
鶯歌工商校長孔令文表示， 凝聚校內推動的共識，鼓勵師生參與競賽， 自己也以身作則報名參賽。 電腦化評測系統可以讓學生自主重覆學習， 內建AI人工智慧的出題方式也提升學生學習的意願及效率， 並豐富學生學習歷程檔案，有助於未來升學或就業。
教育局張明文表示，新北市非常重視英語能力， 希望能透過評測分析，讓新生知道自己的英語學習起點， 持續進行專業英文學習，看見自己的進步。另一方面在課程上， 為了讓學生學英文更有感及凸顯技職教育特色， 雙語課程一定要對應產業需求，提前預備專業英語力，以「實用、 有用、願意用」的原則，增加英語聽力與口說應用的機會。
新北市技術型高中雙語教育以「動手做學英文」為理念，以「 專業英文、職場英語、跨國連結」三大核心為發展重點， 提升學生未來職場競爭力及專業英文溝通能力， 培養符合產業所需人才，建立技術型高中雙核心能力（ 專業技術及專業英語文），透過「課程教學、環境營造、師資培力、 社群平台、專業實踐」五面向，培養接軌國際技職人才。
