趙南星/台北市公立國中正式教師
基隆市長樂國小老師沈雅琪經營粉專有成，經常在臉書分享許多教學經驗，很多廠商找她業配。由於沈老師本身有位身心障礙的孩子，深感家長的負擔沉重，業配所得她都指定學校資源班讓廠商捐助，約一年時間共捐助108萬元，但遭人向教育部檢舉不當兼職，恐遭懲處。
沈老師表示，如果違規年度考績乙等，獎金剩一半，「少了3萬元但可以換108萬元，我覺得很值得，會繼續做，但會調整一下做法。」
市府教育處副處長陳副淑貞表示，經市府瞭解，沈老師確實有經營業配事實，然是出於良善動機，是否為不當兼職，市府將請學校依公立各級學校專任教師兼職處理原則審認辦理，後續亦將協助沈老師以正式管道持續這股正向力量，避免爭議發生。
筆者身為國中教師，有兩點看法：
第一、公立各級學校專任教師兼職處理原則應隨時代改變，做適時修訂，而非墨守成規。舉例來說，在此法規的第六點說明，在出版組織兼任顧問或編輯職務者，不得有商業行為。
但有多少學校老師幫出版社審書？替廠商編寫參考書和考卷？這已是公開的秘密，甚至筆者自己二十年前讀高中時，國文老師就公然在課堂上吹噓，自己幫補習班邊講義，一個月可多賺將近十萬。
既然這已是不可擋的趨勢，與其用僵化的法律去規範現職教師，何不適時修改法律，讓教師能在不影響工作的前提下，發揮所長，也換得應有報酬？
第二、華人社會有句話說：「有關係就沒關係」。現在在媒體上活躍的公立學校正式老師如此多，從國小端到大學端皆有，出書、演講、週末辦課程、在自己臉書上業配……所在多有，絕非沈老師一位。為何都沒被檢舉，獨獨就她呢？希望她不是擋到誰的財路，或得罪哪路人馬才好。
筆者身為教育工作者，樂見同行發揮所長，分享教學經驗，也企盼政府能讓法規更與時俱進。
照片來源：聯合報暖心新聞影片截圖
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