生活中心／採訪報導
吸引年輕學子親近表演藝術、走進劇場，台中國家歌劇院新企畫「藝術進校」，與表演藝術團隊聯手進入校園，首屆邀請阮劇團與臺中市立立人國中戲劇社、音樂劇團「躍演」與臺中市立文華高中舞蹈班合作，以上、下學期的時程規劃課程，每學期運用8-10週，進行戲劇和音樂劇課程教學，兩校已經先完成第一學期課程，師生們都認為這樣的合作機會很難得，對於歌劇院推動「藝術進校」計畫感到相當滿意和讚許，歌劇院藝術總監邱瑗提到：「歌劇院希望藝術不只發生在場館裡，透過『藝術進校』讓年輕學子有機會直接和表演藝術專業團隊學習，不但可以了解產業生態，也能對表演藝術有更廣泛的認識。」。
這次參與計畫的阮劇團以劇場透過遊戲帶領27位立人國中戲劇社的同學們探索身體，認識劇場舞台、燈光和服裝等元素，再結合自身的生活經歷，透過想像力和創造力的練習做表演訓練，第一學期末分組呈現《熱天酣眠》作品片段。阮劇團副團長蔡明純表示，重點是過程，學生經過戲劇方法引導參與，找到他們的信心或方向。負責肢體訓練的許䕒文老師則被同學的回饋感動，當她聽到同學們說這是唯一一堂可以過動卻不會挨罵的課！聽了有些心疼，同時也覺得應該讓學生試著表達自己心裡真實的聲音，有著他們獨一無二且自信的模樣。其中參與課程的黃羽岑同學說：老師告訴我們表演要丟下偶包，即使一開始大家都放不開，但老師並沒有生氣，反而細心地慢慢引導我們透過自我演練，讓動作、表情和台詞呈現得更流暢。許懿心同學事後分享表示，雖然一開始很猶豫到底要不要來參加，經過老師的建議和思考後，還是決定嘗試不一樣的課程，也學到了很多新的東西，很感謝老師精心為我們準備的課程內容。
躍演音樂劇舞蹈老師帶領文華高中音樂劇舞蹈。（圖/台中國家歌劇院）
而這次參與計畫的躍演規劃「認識劇場之神體驗課」帶領17位文華高中舞蹈班的同學們認識何謂劇場。第一堂課特別以音樂劇演員甄選體驗活動開始，每位同學準備一首歌曲現場演唱，8堂課程中除了指導他們認識聲音與音樂劇表演，也以音樂劇Daylight的兩首歌舞片段作為練習，讓學生們學習如何運用舞蹈專業結合戲劇表演及歌唱技巧。文華高中舞蹈班導師傅家玫表示：歌劇院『藝術進校』讓同學對表演有更深更廣的認識。許多同學在舞蹈呈現很出色，但卻不太知道怎麼掌握歌唱與舞蹈一起表演，透過這學期聲音與肢體的課程，對學生幫助很大。藝術進校計畫不但融入了新課綱中的藝術與生活領域，更讓同學們在學習上有跳躍性的進步，非常感謝歌劇院！躍演藝術總監曾慧誠表示：舞蹈班的身體訓練非常扎實，但同學們在聲音表達上比較陌生，之後我們也會著重在聲音開發的部分作加強訓練。趙晨羽同學分享說，在老師的開發後，我有變得比較大膽、比較敢開口，雖然還有很大很大的進步空間，但我會更努力挑戰突破自己！另外一位謝宜蓁同學說：這次接觸音樂劇真的很喜歡，也學到了不一樣的表演方式，很開心體驗到不同的表演經驗。
歌劇院和阮劇團、躍演共同設計教學方案，聯繫學校課程教師參與討論，在不影響既有課程架構下進行長期性教學，未來歌劇院將持續與不同學校合作，讓藝術的種子紮根及擴散在學生們日常生活中。
