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教養魔法棒
社交技巧的學習
文‧照片提供／袁巧玲
人與人之間互動是一來一往的過程，遊戲，就是能激發孩子互動的最好媒介，不同的遊戲也能帶來不同的互動方式。
自從科技愈來愈發達，許多人都透過3C產品互動，就連孩子也不例外，人與人真實的接觸反而變少，加上家庭裡的孩子愈生愈少，多數獨生子女們如果很少機會與同齡孩子相處，也不常接收其他孩子的刺激，就可能較缺乏與他人相處的技巧。我常在不同環境都遇過這樣的孩子，他們害怕陌生人，通常獨自遊戲，不會主動邀約其他孩子玩，甚至對他人沒什麼興趣或反應，在社交技巧上有困難的孩子，在往後人際關係學習的道路上也會走得較辛苦。
該如何建立孩子的社交能力？其實有幾個方法很簡單，首要之務是願意在每週安排一些時間，製造孩子和其他孩子相處的機會，讓他們練習社交技巧，最好是家人以外的人，可以是親朋好友或鄰居的孩子，有意願投資時間後，接下來爸爸媽媽就可以嘗試看看以下的小技巧喔！
讓孩子多接觸人群
上個月我報名一門關於兒童攝影的課，Aidan擔任小模特兒，老師在課堂上教導攝影時和孩子互動的技巧，其中包括讓孩子熱身，在互動中與孩子建立關係的訣竅，接著老師就帶著班上同學和Aidan一起去公園直接示範教學。
雖然個性外向的Aidan和陌生人接觸不會怕生，但同時要面對十幾個拿著相機對他猛拍的阿姨和叔叔倒是第一次，本來我有點擔心他會排斥，結果竟出乎我的意料之外！兩個小時的拍攝過程裡，Aidan捧場了許多攝影老師的笑話，跟年紀相仿的小孩馬上玩在一起，也大方地和其他成年人對話，這趟實務操作的拍攝過程完美結束後，攝影老師（小朱爸）誇讚Aidan能在很短的時間內和人群熱絡起來，配合度也是「極品」等級喔！
回家路上我開始思考，Aidan對人有興趣，喜歡和別人互動不完全是天生的特質，也是後天環境塑造出來的。怎麼說呢？一直以來我都堅持要自己帶孩子，加上必須工作，Aidan從小就跟著我去教育中心上班，坐在娃娃椅上看老師和小朋友上課，每天都接觸到不同老師、家長和小朋友，加上我是個一有機會就帶他往外跑的媽媽，久而久之讓Aidan養成不害怕接觸人群，反而會對他人產生好奇心。
由此可知，雖然天生氣質會主宰孩子的學習方向，但其實在很多的心理和教育界的研究都證實，後天的環境影響才是塑造孩子的關鍵，想要孩子不怕生，第一步就是讓孩子走入人群，多製造孩子與他人相處的機會！
※原文刊載於2014年5月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊
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