從餐桌上交朋友！新北市秀朗國小與北新國小教師團隊合作「『菲』吃不可」新住民語文學習教材教案，日前獲得全國優等獎。團隊表示，對小朋友來說，單純學單字的時候最容易感到枯燥，但透過菜單點餐的方式來學習，學生的眼睛就會亮了起來，學習成效大大提升。
「『菲』吃不可－吃飯了」教案參加2020年全國性多元文化教育優良教案甄選，榮獲新住民語文學習教材教案設計類優等獎，教案內容包含比較台灣和菲律賓的飲食與餐具的差異性，學生還要自行設計菜單，並透過遊戲搶答與聽力練習進行課堂配對及複習。
新北市秀朗國小校長曾秀珠表示，教案設計了「外婆過生日」的橋段，學生要在餐廳的情境裡，拿出設計好的菜單，讓同學來點餐，菜單上的內容就是課本中的詞彙。曾秀珠：『(原音)這一次我們選的是菲律賓的教材，所以他們很特別的像菲律賓的魯肉飯，或是菲律賓的一些其他的菜餚，我覺得也蠻有特色的，所以說餐桌上交朋友，和世界交朋友，我們就是從語文裡面、從生活中，讓他們覺得有趣，然後進而提升他們學習成效。』
新北市北新國小新住民語指導教師林綺琴則提到，這套教材對國小一年級到六年級都適用，他們在安排相關學習活動時，有採跨年級設計。林綺琴：『(原音)老師的上課、每一堂的上課，就是只要拿出了MENU之後，學生眼睛就亮了，已經覺得上到語文的時候，因為它會比較枯燥，老師就會說「來來來！那我們來點菜」，其實他只是從藉著這個點菜裡面，用這個菜名去增強它的句子，從詞彙到句子的時候，到後來老師就是設計各種不同的那個，其實就圍繞著那個它的菜單上面在轉。』
有學生學到後來，回去和媽媽說，以後如果到菲律賓餐廳，就讓他負責點餐。曾秀珠說，團隊這次也有詢問家長們的意見回饋，結果有家長就反映小朋友的語文學習效果變得特別好；另外，不少班導師也提到，這樣的課程可以讓師生體驗到異國料理，還能學習新住民語，相關設計真的很有成效。
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