面對多變的職場環境，大學生應該要如何準備因應？網路知名自媒體顧問S編認為，透過社群媒體上多角化的經營，打造個人品牌，就是迎向未來的最佳準備方案。
世新大學口語傳播暨社群媒體學系與台灣記者協會共同開設的「網路溝通與當代社會」課程，15日邀請「S風格社群工作室」創辦人思葒「S編」進行線上講座。她從大學生最關心的職涯發展切入，提出學生時期就可以從經營自媒體出發，透過多角化經營，累積能力，擴展興趣，增進自己未來進入職場的專業力。
多元發展 才能因應快速發展的環境
許多人常被問到「你長大以後要做什麼？」，這也是過去令S編感到頭痛的問題。S編表示，過往人們總覺得學一行，就是要做一行。而對於興趣廣泛的人來說，因為什麼都想學，卻什麼都不是最強，而容易遭受質疑，似乎不能有什麼成就，甚至容易感到自卑。
S編強調，「樣樣都會」其實可以是一種「超能力」，而且特別適用於當前社群或是自媒體的工作上。更何況，科技快速迭代，單一專業不再是最佳保障，多角化的學習與經營，才能分散職涯風險，因應外在環境的快速變化。
找到自我定位 打造獨特的縫隙市場
除了多元發展，S編鼓勵同學早點開始經營個人品牌。首先，「找到自己的定位」。S編認為，自己的定位可以從想要提供什麼價值作為首要任務。她建議同學們，可以從過往的生活經驗中羅列出想傳遞的價值理念，再進一步設定TA（目標受眾），思考列出來的價值是否能夠滿足他們。
S編進一步提到，受眾的痛點（煩惱之處）、渴點（期望的事物）與我們提供的價值中間的交集便是我們的「縫隙市場」，也就是一般常說的「利基市場」。這就是我們可以努力去創造有價值的內容，滿足受眾的地方。
不過，S編也提醒，想傳遞的價值不要只侷限一項，各市場漸趨飽和的情況裡，單一賣點比起過去，現在較難一直吸引人。要能發展出和別人不同的專業、興趣、價值理念，才能有突出的機會。
創造內容循環 多角經營個人品牌
自媒體的平台有許多種，每個平台主要的經營模式與用戶習慣也不盡相同。S編建議同學們，應依照自己的喜好選擇，優先發佈在擅長的平台上。而且，要善用「內容循環」的方式，產製出內容後，可以透過微幅調整，在不同平台上架，增加曝光的機會，提供給更多的受眾。
舉例來說，一個直播稿在IG直播後，可以經過剪輯上架到Podcast。然後，精簡內容後再寫成文章分享到部落格。最後，又可以抓出最核心重點製作IG、FB貼文。S編表示，這種做法可以將效益最大化，也能將作品推播至更多平台，增加曝光的機會。
創造與生活融合 積累靈感庫存
「避免靈感缺乏，是經營個人品牌重要的一環。」S編表示，許多創作者都會透過日記以及晨間隨筆的方法，以維持對生活的觀察。前者是結束忙碌一天後的紀錄，而晨間隨筆是指，早上醒來後不經特別思考的撰寫。S編鼓勵同學，用這兩種方法雙管齊下、持之以恆、檢視自我，肯定能收獲一些靈感，為創作提供更多養分。
※《立報傳媒》與世新大學口語傳播暨社群媒體學系於110學年度「網路溝通與當代社會」課程進行合作，以達成全傳播、全媒體人才培育與傳承。
