記者陳華興／桃園報導
108 課綱上路已有三年，當高中學生嘗試邁開自主學習的步伐時，桃園市政府教育局推動國小試辦30分鐘的大下課，讓孩子開始學習傾聽自己內心的想法，從規劃自己的30分鐘下課活動開始，奠基孩子的自主學習力。
教育局指出，自110學年度開始，桃園市政府教育局邀請三坑、上田、大園、大溪、光華、義興、潛龍、內海、內壢、南門、西門、瑞梅、美華、富林及永安國小共計15所學校，試辦每週一天30分鐘大下課，透過學校行政用心的安排，建置學校特色學習、擴展遊戲空間、學習角、運動活動等，除了讓國小的孩子在下課時有更多元的活動選擇，並讓孩子學習規劃自己的下課時間，達多元學習與自主學習雙重綜效。
曾經當過國中老師，最了解學生需求的桃園市政府教育局林明裕局長表示，試辦大下課30分鐘，不只是圓孩子最喜歡下課時間的夢，12年國教素養教育的推動，下課時間的學習也是重要的一環。我們鼓勵各校以既有優勢、孩子喜愛的方向多元規劃下課學習活動，像本次參與的雙語實驗義興國小，就特別規劃四大活動讓孩子體驗，喜歡外語的小朋友可以利用下課時間選擇虛擬實境體驗學英語、愛聽故事的孩子可以到圖書館聽機器人Zenbo中英說故事、愛表演的孩子有ShowTime舞台分享才藝、學校更推動全校一人一運動，讓愛運動的孩子透過這30分鐘散發精力，培養運動習慣。
也有不少學校運用環境優勢、教師專長規劃陪伴孩子下課學習的活動，台美生態認證學校美華國小規劃5園體驗任你學-蝴蝶園賞蝶、菜園種菜、雞場養雞、陀螺園打陀螺及操場運動，讓孩子利用下課時間進行五感生態體驗，從生活中愛護環境；瑞梅國小請老師依專長輪流協助，動態活動馬拉松繞臺灣、靜態饗閱讀、賞才藝時光；永安國小以運動導向為主，安排呼拉圈、扯鈴、疊杯、陀螺、劍玉不同體育活動，讓孩子可以利用下課時間伸展大肌肉運動，並於期末設置闖關認證，奠基孩子從小的運動習慣；復興區光華國小則請體育老師帶著孩子一起打巧固球、基礎體能練習強化體能，透過學校多一份心的安排，讓孩子利用下課時間多看看、多體驗，在一段完整的時間內進行他自己想要的下課學習。
林明裕局長進一步表示，考量運動對學童身心發展的重要影響，本府教育局自104年至今年度補助203校改善老舊運動場地修繕補助金額達新臺幣5億8,543萬元；109年國小兒童遊戲場改善計畫補助118校新臺幣達1億3,990萬元，學校的相關設備更新，提升了孩子的運動意願與活動安全。30分鐘的大下課，我們期待看到孩子從遊戲中學，達到學習動機、專注力、持續度及記憶力的提升。
