美國哈佛大學在進行了二十多年的追蹤研究後發現，小時候會做家事的孩子與不做家事的孩子相比，失業率為1:15，犯罪率為1:10，離婚率和心理疾病上也有顯著的差異。研究者發現: 讓孩子參加家中的家事不只是幫助孩子分擔父母的辛勞，更關係到孩子今後的人格成長，也因此關係到孩子長大後的就業成才和生活幸福。
各國孩子的每日家事時間相比大約如下：美國1.2小時、韓國0.7小時、英國0.6小時、法國0.5小時、日本0.4小時、中國0.2小時，調查也發現城市的孩子家事的時間比鄉下或偏遠地區的孩子還更少。
其實，孩子做家事不只是幫家中分擔、培養孩子人格的發展，更是讓家長給孩子學習的大好機會，家長可以透過讓孩子做家事，進而引導孩子學習生活及社會等規範的道理。然而，做家事是需要掌握合適的時間，因為不同階段發展的孩子，都有符合各階段發展及開發他們做家事的好方法喔。
２－３歲
孩子在這個階段非常想要做大人想做的事情，他們很想做、很想幫忙，如果不讓他們幫忙，他們還可能會生氣，但由於孩子的能力還無法參與所有家事，因此建議家長可以找一些簡單的工作讓孩子做，讓他們可以透過做家事，找到自信。
適合2-3歲孩子的家務: 關燈、擦桌子、攪拌食物、拉窗簾、用適合小掃把掃地、用小水壺澆花、餵魚、收拾玩具、幫忙提東西。
３－５歲
孩子在這階段還在嘗試自己的能力，因此對於家事積極想參與，並且有能力學好；這時家長可以有耐心的教導孩子怎麼把家事做好，只要孩子有意願學習，就能做得很好。
適合3-5歲孩子的家務: 洗菜、打開物品的包裝、把乾淨的衣服放進衣櫃、把髒衣服放進籃子裏、吃飯前擺碗筷、把洗好的衣物分類疊好。
５－７歲
對這個年紀的孩子而言，做家事對可能開始變成不好玩的事情了。若之前孩子沒有做家事的習慣，他們也較難以把參與家事當做成自我訓練或體貼父母的好玩事了。這時的家長可以把家事當作一個榮譽事情，比方當孩子做了家事，多多鼓勵孩子，並跟孩子說他們幫了家裡一個大忙，讓孩子建立對家事的興趣。
適合5-7歲孩子的家務: 整理床鋪，取信件，倒飲料，飯前擺桌子，飯後收拾桌子（但不要讓孩子收拾刀子）。
7歲以上的孩子已經有能力處理很多家事，可以多多鼓勵孩子做家事，讓孩子感覺自己是家裡的一份子。西班牙國會在2014年通過一項名為<�青少年家務勞動法>的法案，其主要強調家事教育的必要性，讓孩子負擔家中的家事。此法雖然不屬於強制性、審戒行的法律，但這法律開發了目前家庭教育、社會教育、健康教育中最欠缺的教育觀點。
Kizipad提醒家長，讓孩子做家事是養成孩子的一個好習慣，我們應該從小就培養孩子做家事的好習慣，讓孩子能夠依照做家事慢慢培養出對自己、對家裡、對社會負責的觀點。
台北數位樂學_幼教編輯顧問_湯梓辰編寫
【文章由 Kiziapd 兒童教育平板 編輯撰寫提供】
