《路透社》（The Reuters）8月3日一篇專文，名為｢台灣教科書拉鋸戰，突顯憎惡一中｣（Taiwan school textbook row highlights antipathy to 'one China'），內容指出，台灣高中生反課綱運動，事實上，就是反對中國觀點的洗腦教育；這場運動亦明白彰顯，相對於強大中國鄰居的旺盛併台企圖，台灣人獨立意識，亦隨之壯大發聲。
《路透社》指出，這一波年輕人反課綱運動，具有2項指標性意義。其一，迴響318太陽花運動「捍衛民主、退回服貿」的訴求，反對台灣經濟對於中國的強大依賴，保障台灣發展主體性。事實顯示，318學生反服貿，從而導致馬政府與中國私下簽訂的服務貿易協定，在立法院遭凍結，無法完成立法程序。其二，反課綱運動也反映台灣人對一國兩制的恐懼。去年間，長達75天的香港雨傘革命，照亮香港人追求民主的渴盼；這一道民主強光，也讓中國百般窒息人民呼聲，無所不用其極的猙獰面目，現出原形。
數百名年輕學生從上週六（7月31日）凌晨，突襲佔領教育部大樓前面的空間，並持續展開靜坐，要求退回親中史觀的高中教材課綱；到了8月3日，學生代表與教育部長吳思華展開對話，學生主張，他們可以接受新課綱暫緩實施的變通辦法，卻遭吳思華悍然拒絕，導致一些學生淚灑現場，相擁而泣，還憤而衝出會議室。
台中一中蘋果樹公社發言人，學生反課綱代表陳建勳，於對談結束後，在教育部大樓面對參與靜坐的伙伴們，他當場下跪，並情緒激動表示，「對不起大林（林冠華）、對不起伙伴」，也說「今天就是台灣教育死的那一天」；我們如此犧牲，努力戰鬥，結果卻一無所獲。
《路透社》指出，近1年多以來，台灣年輕學子的民族主義意識高漲，他們更加認同自己的台灣人身份，而非中國人。他們在2016年1月總統大選即將來臨之際，提前表態自己的台灣立場主張（脫中）；而這項立場思維，是北京政權萬萬無法寬赦的，僅管台灣已經獨立行使主權超過60年。
報導指出，教育部曾在7月間舉辦一項課綱修改的論壇座談會，當時一位17歲許姓高中生（Keanu Hsu），在現場表示，我們是台灣人，應該研讀台灣史。現場一位教育官員無心地問大家，什麼名稱可以取代中華民國？許多學生們大聲說”台灣”。
一位18歲參與教育部前面靜坐抗議的學生彭程（音譯Peng Cheng），告訴路透社記者說：很可笑，一個台灣，卻有2種歷史解讀版本。路透社也指出，在馬英九總統主政監管下，台灣跟中國簽訂多項貿易協定。教育部長吳思華，向路透社表示，自己暸解課綱修訂的爭議性，但是該問題，應在課堂提出正向的意見交換，而非訴諸街頭運動。
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