【先讀為快】不嘮叨,不責備,教出自動自發的孩子◎山崎房一
媽媽的話造就了孩子
我發現學生可以分成兩大類。
第一類學生對上課內容產生興趣,心平氣和,專心聽課。另一種學生關心的不是上課的內容,而是將注意力集中在老師身上。
前者無所畏懼,天真無邪,可以把老師在課堂上說的內容完全聽進腦子裡。
但後者隨時豎起心靈的天線,從早到晚都處於警戒狀態,所以很緊張。比起課堂內容,他們更在意老師。最後感到精疲力竭,課堂內容聽不懂,越來越不喜歡上課,進而對讀書也失去了興趣。其實只要肯定他們「你可以做到」,他們就可以同時得到自信和安心,具有無所畏懼的勇氣,不僅勇於挑戰,無論做任何事都會很專心投入。
孩子就像一張白紙,要在這張白紙上寫什麼,完全取決於媽媽的想法。
當孩子出生時,父母會用毛筆在紙上寫「太郎」之類的名字,然後充滿自豪、充滿驕傲地把孩子的名字貼在牆上,面帶微笑地看個不停。這就是父母心,沒有父母會在這張紙上寫「懶骨頭」或是「磨蹭鬼」,但媽媽經常這麼肆無忌憚地罵孩子。
孩子的資質都是由媽媽決定的,在聽到媽媽說:「你是男生喔」之前,幼兒並沒有發現自己是男生,直到聽媽媽說自己是「男生」,才第一次充滿感動地發現這件事。
可以說,媽媽說的話決定了孩子成為怎樣一個人。因為孩子都是根據媽媽說的話,形成自我意識。
當媽媽嚴厲地指責小孩子「專心一點」,不妨試著從第三者的角度觀察這個孩子。
換成是我,會這麼說──
「這個孩子好奇心旺盛,而且很有行動力,活潑而自由奔放,而且很細膩,我對他的未來充滿期待。」
孩子在一旁聽到時,一定會挺起胸膛,雙眼發亮地看著周圍。
當孩子出生時,在紙上寫下他的名字,計算筆畫數,希望他一輩子多福多壽。當時的心情簡直和破口大罵孩子的行動南轅北轍,但很多媽媽在日常生活中就是用這種態度對待自己的孩子。
---本文摘自山崎房一《不嘮叨,不責備,教出自動自發的孩子》一書,平安文化
嘮叨不是管教方式,而是情緒問題,
對孩子來說,媽媽的嘮叨是一場痛苦的災難!
與其總是責備孩子的缺點,不如讚美孩子的優點,
陪著孩子建立自信,他就會越來越自動自發!
媽媽說的話,影響孩子一輩子!
孩子是根據媽媽說的話形成「自我意識」的,所以媽媽與其責罵分心的孩子「專心一點」,不如說「你的好奇心很旺盛」,孩子一定會更加充滿自信。
媽媽的作用,就是要讓孩子反敗為勝!
孩子的性格是由優點和缺點組成的,媽媽一昧指責孩子的缺點,只會讓他感到不安。盡量忽視孩子的缺點吧,讓孩子的優點越來越強大!
把孩子當成一個獨立的大人!
孩子是獨立的個體,稱讚有助於培養個性,整天碎念只會摧毀個性。把他當成大人,重視他每一個微小的夢想,孩子就會充滿幹勁!
整天罵孩子的真正原因,其實是對自己不滿!
媽媽們必須接受真實的自己,包括自己的長處和短處,勇敢地為自己打上一百分。當對自己的怒氣減少時,對孩子的嘮叨也會減半。
如何才能讓自己與孩子更親密?如何才能讓孩子更主動積極?在日本開設「媽媽心理學講座」引起廣大迴響的山崎房一,提出「不嘮叨教養法」,幫助所有媽媽培養負責懂事的孩子。書中並包含了實際的教養案例與實用的說話方法,讓你的孩子在短時間之內就能產生意想不到的改變!
作者介紹
山崎房一
1926年生於日本山口縣。1961年進入日立造船公司,1972年創辦陽光學院,1982年創立新家庭教育協會,並擔任理事長,同時兼任社團法人國際MRA日本協會理事。
山崎房一曾開設「爸爸心理學講座」和「媽媽心理學講座」,與大眾分享教養心得,其中「媽媽心理學講座」被NHK廣播、東京電視台和朝日電視台介紹後,更引起廣泛的關注與討論。他曾在日本五大報頭版刊登廣告,希望能匯集參加者的心得,沒想到竟收到來自日本各地超過25000名讀者的來信和電話,回響異常熱烈。
另著有《父母不嘮叨,孩子更進步》、《父母多稱讚,孩子長得好》、《讓心情變輕鬆的書》、《讓心靈變安寧的書》等多部作品。
【未經授權,請勿轉載!】