【鉅亨網記者陳慧菱 台北】
偏鄉學校由於環境、條件及資源有所不同，因此有一群老師堅持理念，用不同的方式，留守偏鄉，默默為教育重新定義。中國人壽(2823-TW)自2013年開始進行「愛就GO319行動學堂」活動，深入偏鄉推廣閱讀，有感於偏鄉老師們的付出及用心，中壽今(16)日推出「謝謝老師 偏鄉的希望」網路影片，傳達對老師的感謝。
中壽「愛就GO319行動學堂」，迄今已走訪全台近50個偏鄉小學，為孩子開啟想像力的窗，打造知識競爭力。中國人壽總經理郭瑜玲表示，偏鄉學校的資源不如大城市充足，但孩子的素質並不差，所幸在中壽走訪的偏鄉學校中，皆可看到老師的用心付出，善用週遭環境及人文優勢，發展出獨特校園特色。
例如春日國小的老師甚至犧牲自己的假日及進行小額募款，固定在週未假日舉辦才藝班，除了培養孩子的才藝之外，期望藉由長期的陪伴穩定孩子的心靈，給予孩子一個改變的機會。這次影片拍攝的花蓮春日國小的老師認為，看見孩子的擁有而非不足，他們就有機會與眾不同，讓他們知道不用當第一但要當唯一，不必在乎名次而是在乎你的價值，相信自己也有能力改變一些事情。
春日國小老師表示：「教育是一種累積，是在孩子心中埋下一顆種子，當若干年後的某一天種子綻放了，這一切就值得了」郭瑜玲也補充道：「這與中壽推動愛就GO319行動學堂的理念是一致的，也許透過閱讀來提昇這群偏鄉孩子的知識競爭力，要花很久的時間，但若干年後這群孩子因為閱讀，改變了他們的人生，那麼這一切的付出及努力也就值得了，這就是企業的社會責任。」。
郭瑜玲進一步指出，在進行「愛就GO319行動學堂」活動過程中，深刻體認到學校在偏鄉所扮演的角色往往是當地知識的來源，也是與外界連結的管道，而老師更是當中關鍵的靈魂人物，他們除了用心教學，更積極努力設法連結外部資源，培養孩子們的興趣，陪伴並啟發孩子對這世界的想像，他們給予偏鄉孩子改變的希望，守護孩子的夢想，與中壽「愛就GO319行動學堂」所強調「傳遞希望、分享愛」的理念不謀而合，也希望透過影片為這群老師喝采、致敬。
此次影片「謝謝老師 偏鄉的希望」拍攝地點-花蓮春日國小，是全台偏鄉學校的一個縮影，這群老師用熱情與認真，守護孩子笑容，創造孩子價值，讓偏鄉充滿溫暖、快樂與自信。藉由影片中壽希望讓更多民眾看到這群老師的付出與努力，也邀請大家與中壽一起陪伴、鼓勵全國319個鄉鎮的偏鄉老師，在台灣每個角落一同傳遞希望、分享愛，用正向的精神及力量讓今天比昨天更好，用愛讓下一代比我們更好。
《謝謝老師 偏鄉的希望》影片：
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