文章摘自 成長百科
上一篇我們提到了要建立孩子的自尊心,對於孩子日後發展以及長成有很大的作用,也鼓勵每一位爸媽以身作則,與孩子形成互相信任的相處模式,漸漸從孩子身上發現他的長處與優點,建立自尊心。
鼓勵與讚美的不同
本次要提到的主題是鼓勵與讚美的區別,或許很多人認為這是相同的東西,但其實不然,鼓勵是在努力或進步時所給予孩子的,並不是建立在競爭的基礎下進行,而是以孩子的長處與特點為基礎,在父母的鼓勵下,讓孩子建立信心、接納並重視自己,漸漸提高自己的自尊心。
而讚美呢?讚美可以被歸類為一種獎賞,建立在競爭與比較下的基礎,給予讚美就是父母對於行為有一定價值所給予的,只有在孩子完成某件事後才會給予讚美,這就是讚美與鼓勵的不同!各位爸媽應該給孩子讚美還是鼓勵呢?
鼓勵的話語
比起鼓勵,爸媽要避免太常使用讚美,以鼓勵的方式還增加孩子的自信心,但有時候鼓勵與讚美很容易被混為一談,在我們對孩子說:你很棒、做得好、給你個讚的時候就是在表達對於事件的價值與意見,並非鼓勵孩子!
鼓勵的話語像是:
你可以做得到!
你真的幫了媽媽一個大忙呢!
你好像對烹飪很有興趣喔!
可以幫爸爸忙…
善用鼓勵而非讚美或壓力
各位父母應該善用鼓勵的方式來幫助孩子成長與學習,每一位父母都是孩子人生的第一位導師,引導孩子如何面對困難、挑戰與變化,發展自己的特點與技巧,養成孩子學習正確的態度。
父母要提供孩子學習的空間與機 會,比方說一個安全的環境讓小孩自行探索,讓他玩玩積木、寫寫字這類可以創造的玩具,也多讓他與其他小孩有接觸的機會。另外若孩子喜歡某樣興趣,可以多多 讓他接觸相關的興趣,比方說他對花草有興趣,就讓他多多接觸花草,也藉此讓他有學習的機會。
在與孩子互動學習時,可以丟一些 開放式的問答,比方說:你怎麼知道每天要幫小花澆水呢?你怎麼能拚出這麼酷的積木呢?配合肯定的鼓勵:哇!你今天會自己穿外套穿鞋子耶!同時除了正向的鼓 勵以外,遇到失敗鼓勵他們再接再厲,讓他們從錯誤中學習也很重要!結論就是要鼓勵孩子學習而非透過壓力強制性、強迫讓他們學習,許多父母為了達到期望與目 的,很早就會逼孩子學習才藝、用功讀書,但如果在這些事情下孩子達不到期望,就很容易出現負面的效果,包含生理或心理的…
所以,正向的鼓勵而非讚美或壓力,是讓孩子成長與信心建立的基石!
參考書目:阿德勒的幼兒教養課