不分年齡大小，也不一定要高深的理論，只要願意從生活中發現問題，嘗試解決，就有好發明。
文/游昇俯
發明很難嗎？一點也不。生活中遇到的不便，就是發明的契機。
二○一五年十一月在新北市舉辦的第十一屆IEYI世界青少年發明展，總共頒發十七面金牌。在十一個參賽國家中，我國參賽學生包辦了十面金牌，成果極為豐碩。
IEYI由日本發明協會（JIII）號召世界各國共同舉辦，鼓勵青少年以創意打造更美好未來，每年由各個會員國輪流主辦，以六至十九歲青少年為參賽對象，被視為揮灑創造力的絕佳舞臺。
青少年貼近生活的點子，總能用小小的創意，給人帶來大大的驚喜。他們獲得國際大賽的肯定，更證明來自生活的創意，最具世界共通性。
發明1 捲筒衛生紙感應架
上完公共廁所才發現沒衛生紙，好尷尬！高雄市道明高中一年級的何佩蓉與正興國中三年級黃琮勝的發明，可預先提醒人們廁所內的捲筒衛生紙是否用罄，讓「方便」的時候，不再「不方便」。
黃琮勝與何佩蓉都畢業於高雄市愛國國小，學校資優班特設「專題研究」課程，指導學生學習觀察，啟發學生自主探索、解決問題的能力。兩人小學四年級起就由老師張家慶帶領，參加各式科展、發明展。喜歡創意發想的他們，總能從生活瑣事，注意到具有發明潛力的小細節。
媒體曾經報導，一名男子上完公廁後發現沒有衛生紙，竟打一一○請警察解救。這個日常小插曲，讓何佩蓉與黃琮勝萌生發明「捲筒衛生紙感應架」的想法。
他們發現，公廁捲筒衛生紙架上面的蓋子，會隨著紙越用越少、紙筒變薄而下降。於是，何佩蓉與黃琮勝在衛生紙架蓋面下方與架座角落，各裝置一枚小鐵片，在衛生紙抽完時碰觸在一起。再運用鐵片接觸形成電路，自然開啟警示燈的巧思，讓上廁所的人看燈號就知道衛生紙已用完。
警示燈裝置在廁所門上方及公廁入口，進廁所前就知道哪間可以使用。何佩蓉說，雖然裝置不耗電，只有衛生紙用完才亮燈，但設計模型使用電池，若能實體化，希望改接電源，以減少廢電池垃圾。
不用高深的理論，有創意就是好發明；但創意若無法落實，終歸是空中樓閣。這個感應架在發想階段時，何佩蓉與黃琮勝曾想過以無線感應方式，監控衛生紙 存量。雖然理論上可行，實際上卻非國中生的學識能力可辦到。思考能力所及的方式，反而讓他們用最簡單的技術，完成最實用的發明。
發明2 環保消音磁力門擋
我們常用「舉手之勞」比喻能輕易做到的事。對一般人而言，關門或許如同「舉手」般容易，但對老人家來說卻不見得。
為避免強風吹動房間門板，一般人會以磁鐵門擋將門板固定牆邊。高雄市復華中學八年級的高安宜發現，家中的爺爺奶奶常因磁鐵門擋磁性太強，而打不開門。
高安宜與三民國中的許慈尹、許文慈姊妹，課外同在一間工作坊學習設計實作課程。觀察到長輩生活中的困難，讓她們動念以所學的實作技術，改良傳統磁鐵門擋。她們發明「環保消音磁力門擋」，只要轉動門把，吸附牆邊的門板就能自然鬆開，讓長輩不再困擾。
她們將傳統裝置在牆角的磁鐵門擋移到門把高度，並在門把內嵌入N、 S兩種磁極的磁鐵。運用磁鐵同極相斥、異極相吸的原理，門把與門擋異極時能吸附牆邊，一旦轉動門把與門擋對應到同極位置，門擋便會相斥彈開。
她們用外加的橡膠墊嵌置門把端的磁鐵，又在門擋底座加上一層海綿，避免相撞產生噪音。高安宜強調，她們的發明訴求環保，橡膠是採用廢輪胎回收材料自行裁切，可以避免製造多餘的廢棄橡膠。
「環保消音磁力門擋」考量到年長者需求，對高齡化社會極具實用性，已經申請到專利，量產應用之期應不遠。
發明年長者適用的磁力門擋，考慮實用細節，高安宜才發現，因習慣不同，還要顧及順時針與逆時針兩種轉向設計磁鐵位置。她說：「實現創意，想盡辦法將想像化為現實，是發明中最困難部分。」發明過程讓高安宜學到務實的一課。
發明3 新自拍神器
行動時代人人瘋自拍，小學生也不例外。高雄市東光國小五年級的顏伯丞與王泰翔喜歡自拍，卻發現市售自拍棒不實用。自拍棒需要雙手拉開伸縮桿才能操作，對外出旅行、雙手提滿行李的人相當不便，他們於是苦思改良。
為了免去雙手拉桿的麻煩，顏伯丞與王泰翔在市面上找到一款自動傘，這種雨傘可定速、不分段伸縮。以這款自動傘為基礎，發明可單手按鈕操作的「新自拍神器」，讓喜歡自拍的人，即使兩手掛滿大小提袋，也能隨時隨地拍個夠。
追求發明盡善盡美，顏伯丞與王泰翔還想到，自拍只照到上半身，即使使用自拍棒也難全身入鏡；但若是加長自拍桿，又恐怕增加單手操作負擔。於是他們在握把底部加裝簡易腳架，搭配現成的藍芽遙控器，在需要拉長拍攝距離時，將自拍神器立於地上，同樣單手即可完成拍攝。
然而，這個發明所費不貲。指導老師楊宜倫指出，自動傘單價三千多元，因改良耗損，前後購入三支，花費近萬元成本。但這個發明已取得專利，未來若能量產，成本可望大大降低。
王泰翔曾將「新自拍神器」帶到班上，馬上就引起全班同學興趣，嚷著要一起自拍。在教育部幫IEYI發明展金牌獎得主舉辦的頒獎典禮上，部長吳思華也忍不住玩性大起，跟顏伯丞與王泰翔大玩自拍。「新自拍神器」的平易近人可見一斑。
本屆發明展，包含顏伯丞與王泰翔的作品，臺灣拿下的十面金牌，東光國小就獲得兩面。東光國小從二○○五年開始發展創意發明的特色教學，每年都在暑假 前後舉辦二至三天的研習營，安排科學原理與生活創意啟發課程，激發學生的潛能，並培訓有潛力的學生，參加發明展。至今已累積上百件得獎作品，以及三、四十 件專利。
東光國小學生旺盛的發明能量證明，不分年齡大小，也不一定需要高深理論，只要願意從生活中發現問題，嘗試解決，就能創造好發明。
青少年發明展的金牌作品，顯示貼近日常需求的發明，不僅讓生活更便利，也帶來更多樂趣。好的發明創意未必出自艱深的理論，用心才是不二法門。
