新政府即將上台，大學學費是否將調漲？對此，師大教育學院院長許添明今天在一場記者會中表示，「應該某種程度，讓大學學費彈性調整，但我們要有相對的配套措施，不能讓弱勢在過程中損失他們的權益」，而在調漲過程中，應讓弱勢獲得該有的尊嚴和資助。
國立台灣師範大學今（9）日下午舉行「教育：美好世界的開端－臺師大對新政府教育政策建言」記者會，包括台師大校長張國恩、教育學院院長許添明，國民黨立委陳學聖、柯志恩等人出席，原預先出席的民進黨立委吳思瑤則派辦公室政策助理前來聽取意見。
台師大校長張國恩表示，新政府成立教育是重大議題，未來何去何從，重點是要「翻轉教育中心思維」，要做一個改變，以前強調知知識面，現在應強調國民素養、學生能力的提升，「用非常時刻好好來做改變」。接著由教育政策小組負責人許添明教授針對新政府教育政策提出建言並做簡報。
不過，但今天會中的建議部分，並未針對技職教育做處理，許添明強調會對小英政府「聽其言、觀其行」。
該小組期許新政府在2020年達成下列指標：一、30%的學前教育機構通過專業認證評鑑，二、國中會考各科待加強比例降至20%，三、初聘教師依專業表現分級，並給予差異敘薪，四、重大政策保留5%計畫經費。
簡報結束後，與會立委陳學聖單刀直入提問，「學校贊不贊成調漲學費，調漲學費的機制怎麼去處理」？這是新任教育部長第一個要碰到的問題。第二，民進黨退回國民黨政府高教藍圖，未來教育經費分配，技職體系應佔多少比例？公私立校要佔多大比例？公立前、後段班怎分配？
許添明答覆表示，針對學費部分，他和國民黨立委柯志恩做過研究，台灣高教部分，事實上公立學校都是中上階級子弟，換句話說，我們拿政府錢，去補貼中上階級貴族的孩子，「我覺得這真的應該檢討」。
他說，高教學費的調漲對弱勢「當然會有衝擊」，怎樣在調漲學費的同時，也可以讓弱勢獲得他該有的尊嚴、該有的資助，但他更想強調的是，弱勢的孩子要有機會進入好的、頂尖的大學，他才有機會翻身，「更重要的是他們要有好的機會，一旦他們進入好的大學，他們需要好的課業輔導，好的心理支持」。
「是的，我們應該某種程度，讓大學學費彈性調整，但我們要有相對的配套措施，不能讓弱勢在過程中損失他們的權益」，許添明說。
至於技職教育經費比重部分，許添明說，「我們的弱勢他們非常辛苦，他們上好大學，可是他們必須付更高的學費，他們的畢業前景未必好」，所以怎樣透過技職教育的方式，讓他們有機會翻轉，是很重要的」。
許添明說，「但就像我剛提到的，2030年有一半工作機會會不見，還不包括人工智慧的發展，翻轉的過程中很多無法臆測，重點是讓孩子學會獨立思考、人際互動，解決問題的能力，這可能是對技職教育最大的期待」。
許添明答覆後，陳學聖仍持疑，「到底是要把資源提升學校排行，還是翻轉弱勢」？有人提到加稅，但提加稅新政府更頭痛，因為他準備加稅的方式來做長照，新政府要如何看待資源分配問題？他拜託台師大，剛講的二個問題就是錢，這錢怎分配？
陳學聖接著建議，學費的部分政府認為該扛的部分還是要扛，「我只提一個，學生基本自負額度，這個家庭可承擔的，超過這以上都是政府的責任，把缺額補起來，而不是有彈性調整的空間」。
他說，政府現在面臨又不敢講學費政府不敢承擔，又不敢講要增加，中間模糊，過去民進黨在野黨就喊凍漲，沒講背後的理念和預算，這樣易獲選民認同，但少子化造成退場卻沒探討。
