昨日台中發生一起國二女學生在參加畢業典禮後，從四樓教室走廊爬上欄杆後跳樓，校方表示，女學生患有思覺失調症，也有多次意圖自殺紀錄，入學後一直密集與家長保持聯繫，據學生家長表示，自上週該名女學生就拒絕服藥，可能是因畢業典禮過於歡樂氣氛，受到刺激才從四樓跳下。
什麼是思覺失調症？
「Schizophrenia」是精神疾病的一種，過去被稱為精神分裂症，但由於精神分裂症往往會使人們在尚未了解精神疾病的知識前，就已有先入為主的誤解及污名，也會使民眾對於精神疾病感到恐懼，不只是他人拒絕與患者相處，連患者本身都會出現說不出口的恐懼而拒絕就醫。
為了降低精神分裂症的污名現象，許多專家及單位不斷對外呼籲並奔走，在各處發起大小型的更名運動，而2014年時，衛福部也正式公告將「Schizophrenia」的中文譯名由「精神分裂症」更換成「思覺失調症」。
思覺失調症的常見病徵包括妄想、幻覺、幻聽以及語無倫次或是無邏輯的言語等，以思考障礙為主，導因為腦內不同區域的神經功能失調，進而影響思想上或感知上的錯亂，常見發病年齡多為18歲到25歲。
如何面對思覺失調症？
- 就醫的必要性：若出現思覺失調症的症狀時，請立即就醫；此外，為避免病情復發或更嚴重，規律反診及按時服藥是相當重要的，不只能夠讓醫師了解患者情況，也能給予病患適當的劑量治療病情。
- 積極面對：思覺失調症並非無法痊癒，有部分患者在穩定就醫及服藥後，便可回到正常生活；部分患者在親友的協助下，也能夠有自我照顧的生活工能。不管是患者本身或是患者的親友，在面對疾病時，若用積極的態度面對，也會有助於疾病的治癒。
- 心理建設：患者在發病時，可能會口出惡言或是做出負面行為，在旁的親友必須了解那是因為他處於生病，建議可以透過心理建設以及其他抒壓方式，避免將負面情緒發洩在患者身上，若患者過度負荷壓力，也可能使症狀更為嚴重。
- 試著接納：不管是患者還是身旁家屬都需要接納患者生病的事實，了解疾病並調整生活方式，學習與思覺失調症共存，情緒上的壓力也能減緩許多。
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