（示意圖/來源為Pixabay）
綜合媒體報導，日本坊間有教材引述了德國納粹領袖希特勒自傳《我的奮鬥》中的部分內容做為教學題材，立刻引起爭議，更有在野黨議員對此發表質疑。
對此，日本政府也在日前的內閣會議的答辯書中說明，只要內容遵守教育基本法的原則，在學校單位等團體判斷後，就可使用當作教材，此番回應也再度引起民眾不滿，紛紛表示無法理解政府的做法。
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「世界上最危險的書」的稱號
《我的奮鬥》是希特勒於1925年時出版的自傳，除了講述希特勒的生活經歷與世界觀之外，書中也不斷宣揚納粹思想及反猶太觀點；《我的奮鬥》也有「世界上最危險的書」之稱。
被許多國家禁止
《我的奮鬥》不僅被德國、俄羅斯及阿根廷等許多國家禁止出版，在德國更是被禁了70年後，去年才再次在德國上市銷售，儘管再出版的內容增加了批判性的評論，仍然引發巨大爭議。
試著面對歷史
根據《蘋果日報》報導，雖然有人認為《我的奮鬥》會帶來極大的危險，不應再版，但德國帕紹大學專研極權主義Barbara Zehnpfennig教授表示，深入檢視希特勒及他的世界觀是相當重要的，也認為人們已經不會被他的意識型態影響，且這是歷史的一部分，應要試著面對這段歷史。
再版熱銷
《我的奮鬥》去年再版在德國上市後，熱銷超過8.5萬本，而為了不煽動民眾，該版本也增加超過三千條批判性的註釋，厚度幾乎是原本的兩倍。
購買者並非激進人士
根據《紐約時報》報導，雖然《我的奮鬥》大部分是從書店出售而難以收集數據，不過書商表示，根據德國各區及當地報導顯示，購買者似乎不是極右派或其他激進人士，通常是對政治及歷史感興趣的人。
