記者陳華興／桃園報導
桃園市上湖國小為教育部優質的特色學校，發展特色課程不遺餘力。今年與長興國小、八德國中共築「跨越土牛溝、閩客原一親」的遊學課程，讓學童能跨越族群的藩籬，體驗的多元文化課程，展現十二年國教「自發、互助、共好」的精神。長興國小到上湖國小體驗客家文化的特色課程，從文史、生態、語文與藝術課程中，體驗多元的HAKKA文化。
4月2日早上長興國小穿著泰雅的服裝為上湖國小的健康操比賽帶來精彩的表演序幕，精湛的表演展現泰雅勇士的精神，讓上湖的學子驚呼連連。接者，上湖學童也透過健康操的比賽展現客家子弟力與美的結合。透過小小導覽員的校園導覽和擂茶的體驗活動，讓長興的學童更家了解客家文化的內涵與精神。一個早上精彩的遊學課程讓彼此的師生都留下深刻的記憶，並相約再度交流的日期。
上湖與長興國小共學客家花布藝術課程
上湖國小與長興交流活動情形
上湖國小校長莊錦欣表示：「我們期望透過『跨越土牛溝、閩客原一親』的遊學課程，讓學生能跨越族群的藩籬，欣賞多元的文化並學習尊重與包容、更希望族群融合，一起互助共好，閩客原共築共榮、共好彩虹橋。」。
長興國小帶來精彩的歌舞
透過小小導覽員的校園導覽和擂茶的體驗活動，讓長興的學童更家了解客家文化的內涵與精神
教務主任張碧玲表示:「我們與長興國小團隊一起發展遊學課程，彼此交流互訪，教師團隊也一起共備、共議課程，期望提升教師的專業能力，讓兩校的孩子都能從遊學課程中欣賞他人的文化，也能自信展現自己的族群文化。」擔任校園導覽的學生戴珮羽說:「很高興有機會和原住民的同學一起上課，他們泰雅的歌唱舞蹈表演好精采，今天我也唱了一首客家山歌歡迎他們的到來，我覺得有機會能和他們一起學習真的很棒!」。
