記者李文生／台南報導
讀萬卷書，不如行萬里路。長榮大學東南亞學程於1月底舉辦行動學堂，由人文學院院長溫振華與東南亞學程主任蘇文彬帶領課程學生到泰國、越南的企業、學校等單位進行參訪與交流，17日舉辦行動學習成果發表會。校長李泳龍肯定行動學堂作法，他表示，這是新的學習典範，希望藉此開啟新的可能，長榮大學敢於嘗試不同的學習方法，期望這些方法能帶來教育的革新，也幫助學生有更好的成長。
學生表演舞蹈。
長榮大學人文學院院長溫振華表示，配合政府新南向政策，推出東南亞學程，學程內容有行動學堂，所有的活動都由學生自行規劃，目的是期望發揮自主學習的精神。行動學堂於今年1月底舉辦，學生分別參泰國、越南的企業、學校等，並與當地學校作交流。
李泳龍校長肯定行動學堂作法。
成果發表會中，學生以簡報方式發表對企業參訪、學校交流、人文探索及歷史追憶等的學習心得。並安排泰國舞蹈表演及越南、泰國傳統服飾走秀表演，各具文化特色的服飾令人印象深刻。
東南亞學程主任蘇文彬表示，參訪泰國曼谷的BDI泰國台灣科技學院、越南胡志明市的味丹公司、大同奈地磚。味丹公司副理倪志豪對學生們說，你們是一年級還可以，若你們是三、四年級來參訪，就已經來不及了。肯定長榮大學這項跨國行動學習。
參與行動學程的學生表示，從胡志明坐通鋪火車到河內，總共坐35小時，這是特別的經驗，雖然當「摺疊人」很辛苦，但到達目的時，讚賞自己的勇氣，因為又完成一項挑戰。另外，在與異國交流中發現，泰國社會風氣雖不及台灣開放，但男女之間的接觸，卻比我們想像的開放，這也是讓人記憶深刻的文化交流經驗。
