教養，需要適度放手
二○一八年夏天，老大以諾已經從美國維吉尼亞軍校（Virginia Military Institute, VMI）畢業，老二以樂也已經是美國西點軍校（The United States Military Academy, West Point）三年級的學生了。兩人都已經長大成熟，但做父親的我還是覺得他們很可愛。
「怎麼教的啊？兩個小孩都這麼優秀。」
這是我很常聽到的問題，我總是很坦白地回答：從小孩十二歲以後，我就很少為他們操心了，因為他們已經學會為自己負責。無論是學校課業、日常生活、課後補習、出外露營、出國旅遊、生活中的點點滴滴他們幾乎都自理。這在台灣現有的教育環境中，乍聽之下簡直難以置信，但事實就是如此。
「不會吧？十二歲？國小才畢業耶！國中才是最重要的時期不是嗎？聽說這個時期的小孩子特別容易走偏……」
如果照著這個邏輯來推論的話，那我想，身為爸爸的我這輩子可能就會有操不完的心，國中很重要、高中很重要、大學很重要、就業很重要。可是，話說回來，孩子的哪一個時期不重要呢？
如果我們一直堅持牽著孩子的手往前走，他們要什麼時候才學會過自己的人生？有的時候，掌握放手的勇氣與時機比什麼都重要。我們必須改用成熟而非用年齡來定義孩子，如此一來他們的未來你將無法測度。
（圖片來源：Life 生活網小編拍攝）
圖說：如果我們一直堅持牽著孩子的手往前走，他們要什麼時候才學會過自己的人生？
別活在別人的期待裡
常常有人問我：「你培育出全台灣第一對的兄弟檔，就讀全美最頂尖的名校，兩家可追溯到美國南北戰爭時期所創建的軍校。哥哥就讀於源於南軍的維吉尼亞軍校，弟弟就讀源自北軍的西點軍校。兩兄弟一北一南、一維一西，已經創下難以超越的紀錄了。你對他們兄弟倆究竟有何期待？」
我回答說：「我衷心希望他們兄弟倆成為台灣，甚至成為世界未來的領袖。」
「世界未來的領袖？這個期待未免也太大了吧？會不會給孩子們太大壓力？」他們用錯愕的眼神看著我。
我不疾不徐地向他們解釋：「未來世界領袖的定義對我來說，就是自己有信仰、有力量，隨時隨地在任何狀況下都能產生『正向力量』的孩子。就是如此簡單而已，絕對不是當大官、做大事。」
這是我對他們兄弟倆最大、也是最深的祝福！
我的孩子不需要虛假的成功，我相信他們會努力追求踏實的每一刻。
睜開眼睛醒來，每一天都是嶄新而充滿新事物的一天，我選擇真實而有所追求的人生。
我就是我自己，我不需要成為哪個厲害的誰，我也不需要羨慕別人，因為我認識了自己生命的獨特，努力開始追尋。
（圖片來源：https://pixabay.com）
圖說：孩子不需要虛假的成功，我相信他們會努力追求踏實的每一刻。
困境讓我認識自己
當年我帶著全家剛到以色列的時候，我拚命在困境中絞盡腦汁想要脫身，每天睜開眼，就必須面對生活的挑戰。
挑戰通常都很艱難，但是好勝的我卻不想輸。所以我開始思考，自己身上到底有多少戰鬥力，但是想著想著就越來越瞭解自己。我清楚知道自己有什麼特質，有什麼優點、缺點，
喜歡或者厭惡什麼，擅長或者不擅長什麼……當我認識自己之後，就不再活在別人的想像裡。
因為我看見最真實的自己。
也許有人會覺得這也沒什麼。不過只要稍加觀察就可以發現，大多數人對自己的認同，都停留在他人的認知和稱讚上，可能是父母的期望、師長的期待、朋友的讚美，但是這些卻沒有辦法永遠留下來。有一天，如果不順著他們的意思，不照他們的思考邏輯去做事，我是不是會變得一文不值呢？
華人社會對子女都充滿了各式各樣的期待。猶太人說的對：對兒女沒有期待，才是對孩子最大的祝福！
（圖片來源：https://pixabay.com）
圖說：猶太人說：對兒女沒有期待，才是對孩子最大的祝福！
真正的認同，是來自於自己的內心。我們必須跳出想像的框架，跳出群體所建構的看法，試圖去突破所謂的既定的印象。譬如所謂的成功和幸福的人生絕對不是：擁有一個好的工作或事業，或者賺大錢，又或是人人臣服於你的權柄之下……
停留在表面的假象，是最大的限制。
──本文摘自《鷹爸的快樂教養法》，遠流2018年6月出版
