（資料、照片提供：桃園市私立寶貝潛能發展中心）你知道我的故事嗎？
小奕是一名患有自閉症的身心障礙寶貝，無法與人正常的溝通，對於外界的事物也很少有反應，但是透過藝術課程的學習後，小奕開始能夠專注於畫中，經由繪畫自動呈現出自己的想法，與外面的世界進行溝通。（延伸閱讀：社會安全網，對社福是助力還是阻力）
每個父母都期待自己的孩子出生，當孩子出生是一件很開心的事，但是生下特殊孩子的爸爸媽媽，卻是增加了許多的負擔；很多障礙類別無法透過生產檢查檢測出來，平均100個的新生兒中，可能就會有2～4名身心障礙的寶寶誕生，天生或是後天造成的疾病，都不是他們願意的選擇，但是他們卻必須在這身軀下，持續努力的長大生活下去，而照顧陪伴這些小寶貝，也是身心障礙家庭所必須面對的難題。
身心障礙寶貝們，為了要把握0～6歲的黃金療育時期，他們的童年必須在學學，以及各種復健中度過，從喝水、吃飯、上廁所、爬樓梯、翻滾、拉筋…等，每一項都是必須學習的課題，唯有努力長大學會這些生活技能，才能減輕父母和家中的負擔，未來才有融入社會，達到自力更生的機會。
而為了幫助身心障礙寶貝們，有更多元學習治療的機會，中心特別引進了藝術治療的課程，讓身心障礙寶貝們，可以透過不同的顏色，以及不同的彩繪工具，得到不同感官上的刺激，同時也能經由視覺心象的表達，宣洩出內心的情感和壓力。另一方面協助他們可以找到一個屬於自己的舞台，展現出自我不同的特色，所以中心將孩子們的繪畫創作累積起來，並在每次的年終感恩活動中展示出來，讓大家都能看見孩子們的成長和進步，也讓美與愛這兩項元素，可以自然地融入到他們的生活之中，讓這群孩子們在彩色的世界裡，擁有屬於自己的笑容和自信。
桃園市私立寶貝潛能發展中心
寶貝潛能發展中心，是一個為專職服務0～6歲身心障礙幼童的早期療育機構組織；民國93年，由一群理念相同、志同道合的老師，在沒有宗教團體及企業財團的幫助，憑藉著自己的力量，籌設了專為學齡前的身障幼兒服務的機構，並命名為「寶貝潛能發展中心」，於民國94年3月29日立案通過。身障寶貝用畫筆與世界對話
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