和孩子談論未來社會
最近報紙時常報導人工智慧的相關新聞。機器人可以外送披薩，可以陪老人聊天，無人機可以把貨物帶上天空的消息。雖然接連有驚人發明，但因為有新領域和新職業的產生，現存的許多工作都有消失危機的憂慮。
一開始接觸有關人工智慧機器人的報導時，我和孩子還只是簡單地聊說「以後機器人的時代要到來了」，但不斷的接觸類似的報導後，也提升了對話的程度，進而開始討論機器人和人類製作的披薩，會有什麼差異，孩子則提出如果因為機器人失去工作，那家庭生計該怎麼辦的問題，因為這個問題所以我們打開了時事討論。
我一開始先針對孩子好奇的點做出說明，我把孩子好奇和我好奇的地方，先仔細的用文字寫下來，寫下來的話，也就清楚知道我們要討論的點。
- 機器人可以做的事，有哪些呢？
- 失去工作的話，要做什麼才可以賺錢呢？
- 機器人和人類的差異是什麼呢？
（圖片來源：維基百科）
圖說：如何和孩子談論未來社會？
這個時候並非要提出很多問題，而是用問題來打開對話，不要忘記這才是最主要目的。也沒有必要苦惱不知道要提出什麼問題，只要是想說的，或是好奇的，只有一項也可以開啟對話，這樣把提問寫下來的話，可以從中選擇比較容易開啟對話的提問，接著分享彼此的想法，舉例如下。
＊分享想法
媽媽：比較機器人製作披薩和人類製作披薩時，會有什麼不一樣？
機器人做披薩時比較怎麼樣呢？
孩子：人類比較不辛苦。
媽媽：會加入正確的食材量，這樣做出來的味道都一模一樣。
孩子：也會做得比較快。
媽媽：雖然需要買機器的費用，但是不用每個月付給機器人薪水。
孩子：人需要晚上休息睡覺，但是機器晚上也可以製作披薩。
媽媽：那麼人類製作披薩時，比較怎麼樣呢？
孩子：比較容易有衛生問題，頭髮掉落或是口水的問題。
媽媽：可以領到薪水很好。
孩子：製作披薩很費力。
父母和孩子的想法只要各說一次就可以，沒有必要說很多，也沒有必要說得很正確，就這樣像聊天就可以。
＊引導想法
媽媽：機器人和人類製作的披薩，會影響價格嗎？
機器人製作披薩會改變我們生活什麼呢？
熟悉時事討論的話，為了有條理的整理想法，即使不提問，孩子也會自己把想法整理好說出來。時事討論一開始，父母必須提問，主要是為了讓孩子可以說出自己的意見。孩子在整理自己想法的時間，父母也必須適時補充一點想法，這樣可以提升孩子的想法。
討論即將來臨的未來和人工智能，思考後整理想法的孩子，和從未想過這件事的孩子，兩者之間的差別在於「活著」和「消失」之間。時事討論是將目前引起話題的各個事件，作為對話主題。首先，必須以一種時事聊天的態度來開啟對話才可行，時事對話若變得有趣，並按照之前我們所談到的對話模式，這樣討論的水準會再往上提升一個水平。
（圖片來源：維基百科）
圖說：透過和孩子的時事討論，結果會發現不僅對話內容變得更加豐富，而且對話程度也提高許多。
透過和孩子的時事討論，結果會發現不僅對話內容變得更加豐富，而且對話程度也提高許多。報紙和書常出現許多不常使用的詞彙，因此詞彙能力也提高不少。時事雖然是當前的熱門話題，但是必然會和過去以及未來有所關聯。因此偶爾會回到歷史故事中，偶爾也會走到未來事件裡。
不僅韓國，世界上許多地方的消息，都被涵蓋在這個報導空間裡，思想的幅度也會變得寬廣。舉例來說，我讀到西班牙的番茄慶典，我很好奇西班牙為什麼有這個慶典，慶典過後如何處理這些番茄垃圾，番茄生產量有多少，以及農地有多大……等的問題。因此，我就想去參加西班牙番茄慶典，此外如果韓國也舉辦番茄慶典的話會怎麼樣，腦海中浮現了各種想法。增加各個不同領域的常識，也可以提高批判性思考。
這裡有一點要特別注意。進行時事討論的話，父母不要一味地只為了傳達更多知識給孩子，所以只把自己所知的內容作為主要對話。時事討論的目的並非要傳達知識，而是要引起孩子對於這個寬廣的世界能有更多的好奇心，想法的幅度變大，更能培養批判性思考能力，這一點一定要謹記在心。
討論如果只是被當成一種方法，一種為了讓孩子以後能上更好的大學，進入更好職場的技術，若以這種想法來學習的話，那麼就沒必要了。應該是為了培養自我思考的力量，以及判斷、分析、綜合、創造的能力，還有如何適用於日常生活中。為了讓孩子接觸到更好的世界，那就必須從對話一步步慢慢開始。世界上的故事只是談話的內容。對話可以讓孩子的內心和思想更具力量的成長。
本文摘錄於高寶書版《這樣對話，才能養出一個成年人：我們都希望孩子擁有的思考力、同理心、責任感、獨立自主，就從聊天開始吧！》
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