學測數學科鑑別度 大考中心兩難

學測數學科鑑別度 大考中心兩難

中廣新聞 2019-05-09 12:04

今年的大學學科能力測驗成績出爐後,數學科的鑑別度受家長團體質疑,大考中心今天(9號)特別召開記者會說明,強調今年的數學科考題對全體考生來說,鑑別度是最近五年來最高,若以更多偏難的考題增加高分群考生鑑別度,反而會降低程度中等和低分群考生的鑑別度。

(戎華儀報導)有家長團體質疑今年大學學測數學科鑑別度過低,導致滿級分人數比年多出1倍,間接造成部分校系申請入學第一階段通過篩選的人數增加。

大考中心副主任鄭中平表示,要區分所有考生的程度,題目難易度需要適當的配置,若為了區分高分群考生就要增加題目難度,卻可能造成降低對整體考生的鑑別度,還可能造成學生乾脆放棄數學。

鄭中平:『為什麼我們比較難去同時做到把所有考生拉開,同時又可以拉開高分組的考生,可能會是一個選擇的問題。

如果加了很多偏難的問題,考生要把他區分出來,就要有比較多的難題,也就是說考生會有一大堆是在低分組裡面,這事實上是減少這整份考卷對所有考生的整體鑑別度。

』大考中心認為,要區別整體考生和高分群考生的程度是難以兼顧的兩難,以往曾有大學校系希望增加學測的級分數以提高鑑別度,但經大考中心和招生單位討論後,仍維持現行15級分的設計。

大考中心副主任黃璀娟強調,增加級分有不同的方法和效益,但學測級分要如何做為招生使用,要看招生單位如何看待使用學測成績的功能和定位。

(圖:戎華儀攝)

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