記者陳華興／桃園報導
為推展「勤勞樸實」美德，台塑企業文物館於10月31日下午2時舉辦「第八屆品德教育實踐獎」頒獎典禮，表揚桃園市國中、小學的楷模學生，並邀請獲獎同學、家長及師長一同參與，共享榮耀。
館方表示「品德教育實踐獎」立意是鼓勵秉持正面積極、面對各種生活挑戰的學生。本學年度有來自桃園34所國中、小學校，共計116位品德優良學生參加遴選，並由桃園市教育局代表及長庚大學學者專家組成評審團審慎評選，選出20名實踐獎、22名優良獎與數名入選獎，以茲表揚。
台塑企業文物館頒發「品德教育實踐獎」 傳達正面力量
今年典禮邀請桃園市政府教育局賴銀奎主秘、10位桃園市中小學校長以及獲獎學生與老師、家長共同出席，超過300名貴賓與會。長庚大學則由文物館王光正館長代表歡迎各界來賓共襄盛舉。與會貴賓致詞時，除了嘉勉與肯定得獎同學的優異表現，也感謝所有參與推薦的老師與師長，期盼大家站在教育的第一線上，一起為更好的社會努力。典禮過程中，長庚大學同學以「關懷他人、愛物惜物」為主題進行話劇表演，內容逗趣又有教育意義，獲得不少掌聲。
台塑企業文物館頒發「品德教育實踐獎」 傳達正面力量
為了讓獲獎生事蹟被更多人看見，館方自2016年開始執行人物專訪計畫，目前已有16位學生品德實踐故事刊登於官網，希望透過網路感染更多同儕，讓品德教育深根茁壯。
本屆獲獎學生中有許多同學堪為品德教育實踐的表率。以幸福國小林同學為例，小小年紀就非常體諒母親獨自撫養照顧她的辛勞，主動養成了獨立自主、面對並解決問題的能力，並且更能體會「惜福」和「樂於助人」的重要性。林同學從許多小地方做起，像是從不挑食、不浪費獲補助的學餐食物；成績優異的她不心高氣傲，相反地，她常常用心為學習落後的同學解惑。
而另一個例子則是來自大埔國小的王同學。王同學在課堂上聽到「海倫凱勒」的奮鬥故事後，就為此深受感動。她積極正向面對自己的學習障礙，碰到困難不放棄、不逃避，而是自我激勵，努力想出解決辦法。例如不擅長的數學科目，她會耐著性子一題一題反覆計算訂正錯誤；在學習困難度極高的獨輪車時，剛開始常跌倒受傷，王同學選擇投入更多時間與心力反覆練習，最終克服難關，也對獨輪車產生莫大的興趣。
台塑企業文物館頒發「品德教育實踐獎」 傳達正面力量
王光正館長表示，人一生幾乎注定會遇到考驗，重點是遇到考驗時，我們如何面對。「成長」與人生的價值也常在這面對的過程中體現。這樣積極的態度也應證了王永慶先生曾經說過：「先天條件的好壞並不足喜亦不足憂，成功的關鍵完全在於一己之努力。」的道理。
此外，本次典禮中特別吸引全場目光的是來自館方精心製作的吉祥物人偶「蒂蒂」與「智智」，他們是台塑企業吉祥物帝雉的化身，每次出場舉手投足可愛破表，為典禮現場增添不少活潑歡樂的氣氛。館方也預告未來文物館舉辦特別活動，都可以看見「蒂蒂」與「智智」兩位「超偶」身影，想要一同留影紀念，敬請隨時注意官網最新消息。
整場表揚大會在溫馨的氛圍中於下午3點半結束，會後，館方特別邀請所有參與師生與家長參觀文物館，並安排專人導覽解說，在導覽人員逐層介紹台塑創辦人王永慶、王永在昆仲創業奮鬥歷程，讓大家對台塑企業文化留下深刻印象，也為本屆活動畫下圓滿句點。
