為提升台灣偏鄉學校的數位競爭力、縮小城鄉學習差距，台灣微軟與高雄市政府及台積電慈善基金會今天(24日)舉辦「偏鄉學校智慧化啟動線上記者會」，將以訓練教職員為主，提升他們的數位三力，也就是文案力、趨勢力、簡報力。
疫情衝擊不僅加速驅動各級學校教育轉型、混合式教學成為新常態，更拉大偏鄉學校資訊數位落差。為縮小城鄉學習差距，台灣微軟與高雄市政府及台積電慈善基金會24日舉辦「偏鄉學校智慧化啟動線上記者會」，宣布將投入資源到高雄偏鄉學校。
台灣微軟總經理孫基康指出，台灣微軟已宣布未來四年要培育20萬名科技人才，尤其近年在疫情不確定下，科技扮演更重要的角色，要提供韌性、創新及敏捷度。因此，台灣微軟將提供Word、Excel、Powerpoint三大軟體資源給偏鄉學校使用。
計畫發起人之一、高雄市立鼓山高中校長廖俞雲就指出，他們的培訓計畫將以教職人員為起點，增加他們的數位三力，也就是文案力、趨勢力、簡報力，先提升自身能力，再擴散到學生身上。她說：『(原音)書讀得好不好是另外一件事，但你空有一身的好能力，卻沒有表達力，在求職上會非常吃虧，所以我們濃縮了微軟Office三個好像很普通的軟體，就是文案力、趨勢力、簡報力。』
台積電慈善基金會董事長張淑芬指出，她長期在第一線觀察，發現很多小朋友是無助的，就算老師想要幫忙也幫不上忙，希望這個計畫就像種子一樣，也期盼微軟能拿出更多材料跟資料給偏鄉使用，並擴散到全台灣。
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