如何選購科學圖畫書
文／王珮琳
幼兒學習科學有很多途徑，科學圖畫書是其中一個相當重要的方式。從事幼兒科學讀物編輯多年，我想以家長的消費觀來做為切入的角度，談談科學圖畫書的選擇和運用。
首先；很多家長習慣買一大套所謂的百科全書給孩子，當然，如果經濟狀況良好，孩子又能吸收，自然是好的。但是，如果是想做為幼兒接觸科學讀物的開始，我建議最好是先從單本開始，這樣孩子會比較珍惜圖書，父母在財力及後續的導引上會比較深入。
買什麼書好呢？如果你的孩子很有想法和主見，不妨讓他自己挑一本；而對年紀較小的幼兒，父母可以針對他的興趣先買一本書。例如，當你每次帶孩子出去散步時，發現他對車子或小螞蟻非常有興趣，那麼，你就可以買和這些主題相關的書。但是，並非僅是以車子或螞蟻為題的故事書，而是以比較不一樣的切入角度介紹的書。例如：與其選擇印有各式各樣車子外形、圖鑑式的書，不如選擇能看清楚車子細部構造、內部構造、如何運轉、如何製造的書；至於螞蟻，可以選擇將螞蟻放大，仔細介紹各部位，或能看清螞蟻地下王國的書。
當你為孩子選購了一本圖畫書，不要只是丟給他自己看，把孩子抱在懷裡唸幾次給他聽，和他討論、聽他發問，最重要的，是看完書後要在生活中實際印證，才能達到科學教育的價值。
其次，不要用狹窄的觀念選書。由於幼兒的科學是一種生活科學，包含科學精神的培養。所以，科學圖畫書不是只有動植物、機械、宇宙天文這些內容或範圍。我個人覺得，能夠激發創意、想像，且具有幽默感的書，才是上乘佳作。
例如一本日本圖畫書「這是誰的腳踏車？」就充滿了想像和幽默。開始時是一個小男孩騎著腳踏車，他看到草地上停了一輛加長型的腳踏車，是誰的呢？翻到下一頁，原來是鱷魚的；又看到一輛前面裝著水桶，後面裝著耙子、輪胎厚重的腳踏車，原來是邊種菜邊噴水洗澡的大象的；又看到一輛前面裝著燈泡的腳踏車，原來是地鼠用的；後續還有蚯蚓、變色龍、鴕鳥、袋鼠等動物專用的腳踏車。依動物體型和習性的不同而設計，實在充滿了趣味和幽默。比較起來，這種富創意又科學的圖畫書，實在是少數，逛書店時，可能要睜大眼睛找，甚至要到紀伊國書屋等原文書店去找。
第三，父母一定要建立一個觀念：科學圖畫書並不只限於照片和精細插畫。事實上，只要能妥善表現主旨，任何技法都有它的價值。照片固然可呈現動物的原貌，但精細插畫可表現的比照片更寬廣。
例如：如果要用照片表現一隻鳥的特寫，則照片中背景部分必須被忽略，而插畫則可同時做到鳥和生長環境都清楚的呈現；另外，插畫更可表現一些細部的構造、過程、因果，並超越時間和空間的限制。例如：用剖面畫出地底下活動的生物，這是攝影不能做到的。簡而言之，攝影是真實面貌的呈現，而插畫則更傳達一些經過歸納、整合的知識。再者，藉著畫家的藝術之筆，孩子在插畫中感受的不只是知識，更包括了色彩、構圖等的美感教育。因此，父母沒有必要迷信照片。
另外，我也曾看過用水彩、水墨、素描、剪貼來表現的科學圖畫書，它的主旨就不在看清生物的外形，而在於某個生態知識的傳達。例如：「好餓的毛毛蟲」作者的另一本書「小種子」就用剪貼方式表現一粒小種子歷經風吹雨打、被鳥吃掉等危險，好不容易才能落地長成一株小草的過程。
總之，父母選書時，不必預設立場，先看一次，了解書的主旨和用意，再感受一下畫面，是否也讓你感動？還有，也多考慮此書繪畫的方式和內容表現的方法，以前是否曾經買過？以期儘量提供給孩子多方面接觸科學圖畫書的機會。
為孩子選擇一本科學圖畫書，可以考慮下列特質：
●孩子感興趣的主題。
●在孩子周圍環境中可見，符合他生活經瞼。
●圖大文字少（甚至沒有文字），版面單純，主體明確。
●重量及大小適合孩子取閱。
●安全性（圓角、印刷顏料無毒、紙張不反光等）。
●藝術價值（例如：技法、筆觸的細膩度）。
●閱讀後可以進行的活動。
資訊來源：新小小牛頓月刊／親子手冊 http://ppt.cc/LgQx
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