【實驗中學 Wang Philia】
16歲的夏天To change or not to change
回到家，自來水、沖水馬桶、電腦、網路、軟軟的床、熱水器……盡是一些島上所見不到的「高科技」，甚至又是花了一小段時間適應這樣的舒適生活。不過，回想起島上的生活，卻又是如此悠閒，一種城市無法相比的愜意。
乘著螃蟹船，初來到島上，就被當地的美景震懾住。海水是如此清澈，裡面更是有數不盡的海星、螃蟹和其他小動物；陽光燦爛，雖然說溫度炙人，不過看到這樣一絲一絲的光線灑在沙灘上，心情也總是會莫名的開朗起來；住的小房子，雖然並不是熟悉的水泥屋或是磚房，但竹子搭成的房子卻又是別有一番風味。離開喧囂，來到一個不再事事都那麼方便的世界，但心情也隨著豁然開朗的美景開闊了起來。
天真的笑容，奔放的熱情
吃完午飯，不用太久的時間，適應了環境，不知道哪來的勇氣，竟然和蔚婷直接走向前去，搭訕在一旁玩彈珠、爬樹的孩子們。其實，起先他們並不太敢直接按我們搭話，都默默地躲在彼此後面。不過當其中一個孩子願意開口之後，他們卻又是把我團團圍住，甚至還緊拉住我的手，嚷著要帶我們到社區四處逛逛。印象很深刻，他們的笑容很天真，雖說還有一絲害羞，但卻依舊擋不住那股奔放的熱情。
第一天就遇到了孩子們，自然也就比較熟悉他們的生活。跟台灣的小學生相比，似乎學業沒那麼優秀，不過卻覺得他們的生活中多了種樂趣，臉上也多了一抹天真無邪的笑容。是不是，在這種沒有課業壓力的地方，才有辦法笑得如此燦爛，而不是成天趕作業、放學還得去補習班趕進度？是不是，在這種沒有太多高科技的地方，才有辦法體會到生活的真諦，而不是一天到晚深陷在物質慾望的泥淖之中？這座小島，不僅是地理環境、人文背景，甚至連生活的步調都和我所熟悉的有著大大的不同。
單純的閱讀樂趣
就這樣單純的伴著小孩們很開心，僅僅是被他們緊握的手就能讓我看到很多不一樣之處，不過，此趟行程的計畫又再帶給我更多感受。在教案開始前的最後一個午休，再度，我遇到了另外兩個可愛的小男孩。不自覺，發現身旁還擱著幾本書，於是便順手拿起來問他們想不想看。原本，我以為最後會是我一頁一頁翻、一頁一頁念給他們聽，沒想到，他們竟然自己就讀了起來！偶爾，還會停下來問我書中的圖片是什麼，或是某個字是什麼意思。雖然，有時候我也不太知道該如何用英文傳達正確的知識給他們，但我依舊很努力的拼湊字句。尤其，當看到他們眼裡閃著好奇的光芒，更是不再講求文法與用字遣詞，一心只想將自己所知道的傳達給身邊的孩子們。
閱讀課、藝術課，不知道孩子們是否真的將我們想要教給他們的聽進去。原先，我們這組希望他們能夠學到牙齒保健的重要，不過到了島上一看，卻發現小孩雖然有些蛀牙，牙齒卻比我們白！問問題，他們也都一一回答出正確答案，然而，我們依舊再講了一次，希望他們不只是可以回答出正確答案而是可以將他們嘴裡說出的答案落實在生活之中。雖然語言有些不通，但孩子的臉上總是掛著笑容，不曉得真的是如我們所見這樣單純的笑著，還是因為他們未見識到生活的辛酸。心中，希望他們能就這樣一直快樂的過著，不過卻也聽見夥伴分享的居民說的話，「如果不微笑，就真的什麼都沒了。」居民生活終究是帶著一絲無奈，而我們又能帶給他們什麼樣的改變？
享受島上的當地生活
島上的幾天，走訪nature center、親手嘗試串貝、品嘗傳統的Olango bread……「Do what the Romans do」，我們也學著過當地的生活。在我們的體驗中，感覺到的也許是新鮮感、愜意與悠哉，然而當地居民也是這麼想的嗎？一直以來我們從自己的角度思考，希望能從這趟國際志工之旅為當地做些什麼改變，但他們真的期待改變嗎？
卡島的參訪，給我了一種完全不同的想法。若我們真的為Olango島帶來了什麼改變，他會不會也成為重度社會化的觀光勝地？會不會那些原先親切熱情的居民都變成路旁拼命想拉住顧客的攤商？會不會他們有了更豐富的物質生活卻再也回不去原先簡簡單單的生活？最重要的，這種生活是他們想要的嗎？身為一個外地的過客，我無從得知。
自我的成長
還記得，在台灣的時候，我並不是一個喜歡小孩的人，甚至有一點小小的潔癖，根本不能忍受小孩用剛吃完糖果、沾到飲料糖水那髒髒的手直接把我團團抱住；也不能忍受只用一桶水，舀一瓢、沖一瓢，有沒有洗乾淨都還是未知數的洗澡方式。在那裏我成長了不少，學會自己生活，一切不再是別人準備好好的，等我去用。從他們的生活中，我看見了自己的幸運，更懂得珍惜身旁的一切，也更願意用微笑面對身邊的人事物。感覺，島上發生的點點滴滴都還在眼前，而我卻已經坐在電腦前面，腦中卻又喚起一樣的問題，我們到底為當地帶來什麼？
隨著在Olango的時間一天天過去，午餐時間、晚餐時間、休息時間，愈來愈多人關注這個問題。最終，卻仍討論不出個所以然。「To change or not to change？」不確定，自己終究帶給那些孩子什麼。或許，真的像軒瑋在分享會上說的，帶給他們一個選擇的機會。於是，我希望，未來能再回到這個地方，將世界介紹給這群孩子，留給他們選擇的能力；也在更遠的未來回來看看他們，與他們的選擇。
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