「我不要這件衣服！」
「我不要穿麵包超人的褲褲！」
「我不要穿鞋子！」
「我不要吃飯！」
孩子2～3歲開始，就會進入「我不要時期」。對媽媽來說，雖然能和孩子對話是件開心的事，但不斷重覆出現的「我不要」，也是媽媽的煩惱根源。
當孩子從什麼都無法自己做的小嬰兒，成長為會說話、能表達意見的小孩時，常會習慣性的說「我不要」，不論在身體發育層面或心理學角度，都把這個時期視為成長的必要過程。
做媽媽的不免認為「原本很聽話的孩子，卻……」，因而產生失落感，或擔心「是不是被孩子討厭了」，而喪失對育兒的信心。因此，本篇要分享的就是，應對孩子說「我不要」的方法。
若孩子的「我不要」是可接受的，那麼不妨順著孩子的要求。像是穿衣服或吃東西，可以準備幾樣替代的東西，並提議「那這個呢」。畢竟，認可孩子的意見是很重要的。
當孩子的意見媽媽無法接受時，請先說明「為什麼不行」後，再拒絕。只說「不行」，不但孩子「無法了解究竟為什麼」不被允許，親子關係也會變得彆扭。
接著，就是改變說話的方式與口氣。當孩子吵著「我不要」時，請在孩子耳邊低聲地說：「媽媽好想讓○○吃這條魚喔。」不要懷疑，就是這麼簡單，只要靠近耳邊，低聲訴說，孩子就會注意聽，並逐漸接受。
最後還有一個祕訣，就是使用「反句」。當孩子說「不要吃」時，立刻回應：「好啊，那你就不要吃。」這麼一來，孩子會反射性地覺得「那還是吃好了」。不過，太常使用這個方法的話，孩子會漸漸看清您的路數，因此，請把這個方法當成「殺手鐧」，必要時再使用。
作者／超人氣資深幼兒園園長 祖川泰治◎著
◆ 作者簡介：
1950年生於日本德島市。慶應大學畢業後，從事業務相關工作12年。34歲時，為繼承父親所創之「祖川幼兒教育中心」而返鄉。
因教育對他而言完全陌生，故35歲時，進入鳴門教育大學就讀幼兒教育相關課程，由學習幼教基礎與實習中，體驗到幼兒教育的重要性。
畢業之後，約30年期間擔任「祖川幼兒教育中心」園長。教導過的約12,000名學生中，日後多數考進東大、京大等高門檻學府。
在幼兒教育上的座右銘是「快樂正是學習重點」，確信快樂是孩子成長的原動力。
延伸閱讀：《51個絕不失敗的育兒妙招》
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