好命的孩子，應該比別人付出的更多，這樣好命才會有意思│善耕365公益媒合平台

善耕365公益媒合平台 2015-02-05 18:50

【國防大學管理學院 Chen Lin】

真正的幸福是知足

從小，生長在單親家庭的我在成長的過程中受到許多人的幫助，我將每份恩情藏在心中，暗自許諾，一旦有能力掌心向下，一定要把這份情傳下去。高中參加飢餓三十擔任國小組的志工小隊輔，從活動過程中，因為困乏嚐出了白開水的甘甜，正是那時候，我開始明白，我已經有能力回饋這個社會，減少對物質、娛樂的慾望，我用每個月打工扣除生活費多出來的零用金領養了一個南非小女孩。

軍旅生涯

上大學時，考量家庭經濟狀況，毅然放棄當老師的夢想，投身軍旅，假日，我到惠明盲校擔任假日志工，當志工老師問我：為什麼想當志工？我把我的故事告訴她，她推薦我一本書「愛呆我家連加恩」，書中的主角連加恩醫生，自願到西非擔任替代役醫官，更做了如：鑿水井、蓋孤兒院、發送舊衣服等善事，書中有一句話是這樣寫到：「好命的孩子，應該比別人付出的更多，這樣好命才有意思。」，於是，我報名了微客，一個用背包客的模式，進行人道救援的非營利國際志工組織。

出發前，護照、簽證、軍校生出國相關文件整備和英文教案的編寫占去了我泰半的假日，加上從六月中開始，學校在高雄展開為期七周的軍訓課程，我只有假日能使用電腦，每個準備教案迎接日出的週末，是對夢想的堅持使我勇敢。

菲律賓的小村落

歷經兩個小時的飛行和一天半顛簸的公路車旅行，遠離網路，遠離熟悉的生長環境，十六個素昧平生的高中生、大學生、國中老師來到了面海背山的小村落–Inalmasinan，村裡除了雜貨店、社區活動中心和廣場，其他什麼公共設施都沒有；住的是當地居民提供的兩層樓空屋，所謂房間，是四面水泥牆大通鋪自力搭起蚊帳鋪上睡袋。

早晨，到河邊搬石頭蓋河堤；中午，整備教案及教具；下午，散步到當地小學當夏令營老師，三個人一組輪流當主講者。猶記得第一堂課我們教表演藝術，鼓勵小朋友用比手劃腳的方式去表現情緒、模仿動物，他們不是不理會就是跑出教室直接不上課，僵著笑容，這堂課顯得漫長，然而，下課後，小孩子彷彿變了一個人似的，抱著我們的腳撒嬌、拉著我們到孩子群中玩耍；傍晚，天色漸暗，還陪著我們走到家門口再成群結隊返家，此時，我想起志工說明會上，曾經出隊的志工和我分享的一句話：這群孩子不只缺老師，他們更缺乏的，是一群愛他們的人，看著孩子離去背影，我好像懂了什麼。

Inalmasinan的小孩雖然很皮，但他們上課卻很踴躍，因為放學後，有些人要回家幫忙餵雞鴨，有人要回家幫忙顧弟弟妹妹；父母賺來的錢扣掉生活費，只夠給孩子買上一本筆記本和一支鉛筆，為此我不禁自問，資源匱乏的他們仍舊積極向學，那，生活在富足社會的我呢？

我印象最深刻的小孩叫YangYang，他英文能力沒有很好但喜歡跟志工們互動，所以她上課時會用菲律賓文問其他人他想講的話用英文怎麼表達，再跟我對話；每天早晨，她比我們早半小時起床，手上套著彩色橡皮筋守在門外只為了等志工起來後幫我們綁辮子。

離別與回憶

離別前夕，我告訴她，縱使我離開了，總有一塊回憶，有我教他的中文歌、有我用自身經驗分享的我的十五歲、有我們互通的一封封文法漏洞百出卻真誠的信，離別後只要把彼此放在心中，認真地過生活就夠了！話雖如此，上車前那個深深的擁抱還是讓我忍不住流下眼淚……。

這趟旅程讓我重拾對服務的熱誠，學著傾聽、學著付出、學著再一次相信陌生人、學會真正的幸福，是知足。