國小教師發覺身心障礙兒童越來越多？　同行揭「2原因」苦喊：好想離職

中天新聞 2024-09-12 11:45

少子化造成學生數越來越少，但一名國小老師卻發現，有身心問題的小孩反而越來越多，有時一個班上就有好幾個，他不禁發問「大家有這個感覺嗎？」引起教育界人士回應。

少子化造成學生數越來越少，但一名國小教師卻發現，有身心問題的小孩反而越來越多。（示意圖／Pexels）

一名男教師近日在Dcard發文指出，近幾年發覺有身心問題的孩子愈來愈多，亞斯伯格症、自閉症、注意力不足過動症（ADHD）、強迫症、憂鬱症、焦慮症等都曾見過，且一個班上有時候有好幾個，讓他忍不住上網求問，「大家有這個感覺嗎？」

許多教育界人士見狀、有感回應，「我們班就是⋯一堆過動或情障，光一個情障就飽了，還要管其他過動的學生，我真的分身乏術，每天都好想離職」、「雖然是少子化的趨勢，但特教生不減反增，這點確實值得研究」、「超多，有些家長也不願配合，明明看起來就超級有問題啊」、「現在很多一個班15個男的，正常的不到5個」、「特教老師表示：鑑定資料沒有一天寫得完⋯」、「現在在實習，新開案小一竟然有10幾個新開案，幾乎都是過動跟亞斯，特教老師真的辛苦！」

還有人推測可能原因，「有啊，（整個社會充斥）早接觸3C，刺激源太多且頻率高」、「也有這種感覺，但我自己覺得同時有兩種原因：1.現在願意鑑定和承認的人比較多，相關資源也比較多 2.電子產品和資訊快速流動讓小朋友注意力不集中狀況遽增」、「有思考過到底以前是比較少，還是多數人不承認或不知道，然後師長與家長只覺得是小孩很皮打就完事」、「以前很少，有一部分原因是沒有鑑定」、「認真覺得3C育兒長大的小孩好可怕，我寒假在安親班當助教，有一次老師開放讓他們帶平板來玩（我也不知道為什麼），一個個拿到手都跟吸毒一樣著魔的樣子」。