從山地服務隊，為偏遠地區的學生設計相關課程與活動，到轉型為特教服務隊，為特殊學生舉辦相關教學與活動」咱台灣關懷弱勢的新世代真是值得說讚！
高師大特教系今年「畢業成果展-特別FUN肆」今（22）日起一連三天正在活動中心展出，三大展區介紹特教十三障礙類別及相關輔具，而學生研發輔具教材充滿「在地台灣心」很多均以台灣為主題，如「ABC遊台灣」以全國各地代表美食文化物產引導特教學生增進英文興趣，高師大特教系學生四年來化身「特教服務隊」為特殊學生舉辦相關教學與活動，總召戴依伶歡迎大家來參觀「畢業展」，為台灣特教與新世代加油！
特教包含身心障礙與資賦優異教育，為關懷弱勢，高師大特教系今年「畢業成果展」，特別以身心障礙類別共13大項主題作介紹，區分「特教介紹區」、「教材教具區」、「活動成果區」等三大區塊，展期為期三天，從今4月22日（三）至4月24日(五) 連三日上午08：30〜17：00在高師大活動中心公開展出。
高師大特教系范曉軒說明研創「ABC遊台灣」的輔具教材（記者陳俊廷攝）
總召戴依伶說，「特教介紹區」主要透過介紹特教十三障礙類別及相關輔具，讓各界能對特殊教育有更深入的了解；「教材教具區」為大學四年所學的課程知識與實務經驗，依照學生需求所設計的教具，讓學生在學習時能突破障礙，發揮潛能；「活動成果區」展出的內容，包含位於台中啟明學校的視障實習以及為屏東特殊學校所籌畫的暑期「特教服務隊」之相關紀錄。
戴依伶進一步指出，「特教服務隊」源於早先為山地服務隊替偏遠地區的學生設計相關課程與活動，讓學生在假期中也能有所學習。鑑於各大學寒暑期營隊陸陸續續興起，但大多為普通國高中學生所舉辦，因此高師大特教系認為特殊學生在假期中也可以增加多元學習與參與活動的機會，所以決定轉型為特教服務隊，為特殊學生舉辦相關教學與活動。她歡迎各界能來參觀，為台灣特教與新世代加油！
※身心障礙類別：共有智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、自閉症、學習障礙、語言障礙、腦性麻痺、肢體障礙、情緒行為障礙、發展遲緩、多重障礙、身體病弱與其他障礙等共13大項。
高師大特教系從山地服務隊轉型為特教服務隊的活動紀錄（記者陳俊廷攝）
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