中美館「角落任務」結合綠美圖設計 互動教具寓教於樂

中美館「角落任務」結合綠美圖設計 互動教具寓教於樂

立報 2026-01-20 10:01

臺中市立美術館開館後推出全新教育推廣計畫「角落任務 Play Space Plug-in」,結合遊戲與互動體驗,打造跨齡共融的藝術學習空間,為觀眾帶來耳目一新的觀展模式。以「設計思考」為核心理念,這項計畫透過模組化教具與創意互動,讓親子、青少年及成人都能在館內外的各個角落中,感受藝術與綠美圖建築的魅力。

「角落任務」計畫以「遊戲空間」與「外掛」為概念,設置5組移動式教具,分為3組常設型及2組特展型,分布於中美館展覽室、公共空間及中市圖的兒童閱覽區,讓觀眾不只觀賞展品,更能透過手作及觸覺,深入體驗藝術的多樣面向。教具的設計靈感來自綠美圖建築的金屬外觀與空間特色,並採用模組化家具,實現低碳與永續的設計精神。

常設型教具「亮亮」設置於中市圖的兒童閱覽區。(中美館提供)

特展型教具則與中美館的開館首展《萬物的邀約》相結合,展覽將持續至4月12日。以臺中藝術家陳幸婉的《大地之歌No.1》與人間國寶王清霜的漆藝作品《佇聆孔雀》為靈感,教具設計出可觸摸的複合媒材布料與漆藝材質板,讓觀眾不僅能用眼睛欣賞,還能透過觸覺感受藝術家的創作材料,並在創作體驗區自由揮灑創意,與作品進行深度對話。

這項計畫在設計階段即邀請藝術教育專家與藝術家共同參與,並經過不同年齡層的測試與調整,確保教具能滿足全齡觀眾的需求,成為一個跨域融合的藝術學習平台。中美館更強調「角落任務」的永續性,教具設計可依展覽主題靈活變動,並與綠美圖既有的家具結合,讓教育工具成為美術館長期推廣美感教育的重要資產。

民眾可於綠美圖1樓服務臺免費索取「角落任務」活動摺頁,依指引探索各個角落的互動教具,蒐集專屬的觀展體驗。「角落任務」不僅帶來豐富的學習機會,更深刻詮釋了美術館作為公共空間的教育使命,為臺中市立美術館的開館畫上精彩註腳。

角落任務開放親子及全齡觀眾參與共學。(攝影:潘韜宇)

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