【記者 王苡蘋╱高雄 報導】在多數大學仍著力於新生適應輔導之際，義守大學已透過制度化設計與數據驗證，建立一套完整且具成效的大一新生培育模式。於4月10日至11日由國立清華大學主辦的首屆T-FYE臺灣大一年年會中，義守大學榮獲「特色學校獎」，研究團隊亦以實證成果獲頒FYE 50 Award「特別推薦」，展現其在大一教育創新上的領先地位。
▲2026第一屆台灣大一年年會大合照
本屆年會以「跨域．探索．新選擇」為主軸，聚焦AI時代高教轉型。義守大學提出「場域×課程×社群」三重設計策略，從學習空間、課程內容到同儕支持系統全面布局，重塑新生學習經驗。其核心據點Well-being Center，以開放舒適空間結合諮詢與活動功能，降低學生求助門檻。統計顯示，114學年度共辦理214場活動，滿意度逾九成，新生主動尋求學習規劃師協助人數較前一學年成長119%，顯示學習行為已由被動轉為主動。
在課程面，校方規劃大一必修通識《智慧科技密碼》，以跨域視角引導學生理解人工智慧與數位科技對社會及個人發展的影響。透過案例與實作，學生對新興科技的熟悉度平均提升兩倍。此外，「一學生一課表」制度搭配跨院系學分承認與彈性選修機制，讓學生依興趣與職涯規劃個人學習路徑，突破傳統科系限制。
▲AI校級競賽(學生專題發表)
課外學習方面，義守大學積極推動學習社群與新鮮人社群，多由學生自主發起，涵蓋課業精進、證照準備與實作專題。截至114年底，參與人次達933人，滿意度維持在93%至96%，成為延伸學習的重要支持系統。
校方指出，大一是學生重新定位學習方向的關鍵階段，透過整合場域、課程與社群的制度設計，可協助學生及早探索興趣、建立目標。此次獲獎不僅肯定義守大學推動教育創新的成果，也驗證其改革方向的有效性。
整體而言，義守大學以系統化策略打造新生培育生態系，強化學生自主學習與跨域能力，回應AI時代人才需求，並為台灣高等教育提供具指標性的實踐案例。（圖╱義守大學提供）
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