「兒童詩畫」是兒童藝術的雙重奏，作品中有兒童純真的詩，也有孩子們創意的畫。 在台北市立大學視覺藝術研究所教授蘇振明的書房裡珍藏著一疊超過四十年的「兒童詩畫」原創手稿，這是他20歲時任教於淡水鎮水源國小(1971~1974)獨立開創的教學成果。即日起在台北市廣州街的鄉土教育中心展出。
這項「童詩開門．重現1970年代的創意美術課」展覽，展期至至11月22日，展覽中觀眾可以觀賞到台灣60年代珍貴的「兒童詩畫」手稿，蘇振明教授也會分享，如何在台灣戒嚴時期的黨國教育下，透過創意美感教學啟發兒童的藝術潛能，讓大屯山腳下的孩子各個展開一對文學與美術的飛翔翅膀，寫自己的詩，畫自己的畫。
展覽內容包括：
鄉土教育中心第一展覽室：蘇振明的藝術教育理念和詩畫作品
(一)、1970年代的國小教育實況與相關文件：反共抗俄的黨國教育+課本+活動照
(二)、蘇振明的美術與詩畫作品：淡水風景畫+立體造型+台語詩
(三)、蘇振明的藝術教育理念：蘇振明的美術著作+藝術教育圖表
鄉土教育中心第二展覽室：1973年淡水鎮水源國小的兒童詩畫(30件)
(一)、兒童詩畫的課程理念：九宮格圖表
(二)、啟發兒童詩畫的教學策略與案例：心情語錄、詩畫日記、古詩改創、風景詩、天象詩、遊戲詩、心理詩、自寫自畫、合作詩畫…
(三)、水源國小詩畫作品主題展：「樹木之歌」、「假如我…」
(四)、觀眾留言與即興創作：「留言樹葉我來掛」、「我的明信片即興詩畫」
台北市立大學圖書館：詩與畫的主題圖書展
(一)、1970年代的國小教科書
(二)、1970年代的現代詩
(三)、「兒童詩」與「兒童畫」相關圖書
(四)、蘇振明教授指導的兒童詩畫作品(掃描輸出)
「童詩開門．重現1970年代的創意美術課」展覽會場 （記者黃謙賢攝）
