2001年，台灣選手曾政承在世界電子競技大賽中，以《世紀帝國2》拿下了世界冠軍；2012年台北暗殺星（TPA）代表台灣拿下《英雄聯盟》第二季世界冠軍。這麼多的榮耀不僅是選手的，更屬於全國熱愛電競的玩家們，朝野政府和社會也掀起了將電競列為重點培育產業的「想法」。但，縱使有了這麼好的成績，這樣的「想法」經過這麼多年還只是個想法。台北市長柯文哲日前為英雄聯盟選手站台加油，更要求相關單位推動電競產業，但遭議員以「暴力」、「物化女性」為由阻擋，加上國內「學歷」當道的教育和就業環境，以及政府對電競產業不了解，增加推行的難度，使原本應該是電競強國的台灣在「後天失調」的情形下，只能屈居南韓、中國和歐美之後。或許學生心理正吶喊著：「拜託，我都比你們這些政府官員和大人們更懂電競！」
Q1：
知名作家主持人／吳若權：在您的認知，什麼樣的活動屬於學校的體育項目？在你就讀學校有沒有很特別的體育項目？
成功高中／徐登詮：我對於體育項目的定義很廣耶。基本上就是有官方比賽的項目吧哈哈，成功高中裡有籃球、排球、游泳、桌球隊、田徑 這些都是很傳統的體育項目。建國中學／邱紹倫：最基本的當然還是像棒球隊、籃球隊、羽球隊、桌球隊、田徑隊、排球隊、游泳隊等等，而我們學校最特別的還是我們的黑衫軍—橄欖球隊。
龍華科技大學／王程（之前就讀於北京徐悲鴻中學）：具體來說田徑項目算是學校的主要比賽項目，比如賽跑，鉛球，跳高，跳遠之類的。特殊的體育項目的也有像LOL的比賽那樣的。
Q2：
知名作家主持人／吳若權：請教同學們的意見，您贊成將電競列為正式的運動項目嗎？您認為將電子競技納為運動項目有哪些好處或缺點？
龍華科技大學／王程：我贊成這項決定。我覺得將電子競技納爲運動項目可以讓電子競技的運動員真正受到和普通運動員一樣的待遇和保障。當下的網絡時代決定了電子競技這項運動賽事勢必會愈發壯大，成爲全民關注的賽事。與此同時，保障了電子競技的名正言順可以說是順水推舟的結果。讓運動員們可以有保障的進行賽事可以說是對電子競技的極大支持，加快發展了電子競技的腳步。缺點也是給一小部分沉迷網絡的孩子有了藉口，但是我希望大家可以清楚，電子競技和沉迷網絡是完全不同兩種事物。
成功高中／徐登詮：如果承認為體育項目的話當然好啦，將電競納為運動項目的話，就能讓一些有天份的選手可以跳脫傳統讀書至上的觀念，讓他們可以在電競選手有限的年華中盡情發揮，畢竟電競選手精華期就是16~20歲這段時間。除此之外，也能讓現役的電競選手可以有對自己職業正名的機會。而缺點的話就是因為台灣的傳統環境吧，大多都覺得打電動的小孩都是壞小孩之類的，而在這個根深蒂固的觀念下，政府也不敢對於這個有積極作為，而贊助廠商也不敢貿然進場支持電競。建國中學／邱紹倫：我覺得這還要討論，但我個人是非常贊成的，因為這樣可以讓運動員無後顧之憂地去發展這方面的專長。但由於國內對職業選手的生涯缺乏規劃，電競也不可能讓你打到60、70歲，所以還是需要政府和社會關注這個議題。
Q3：
知名作家主持人／吳若權：現場三位同學代表都是電競的熱愛者，請教你們，從什麼時候開始喜歡電競？入門需要哪些條件？
建國中學／邱紹倫：我認為，最重要的還是先看看自己有沒有時間，很空閒的時間，因為一場LOL就要打30~50分鐘，對入門者來說，更是不可能控制一場的時間。接下來就談談遊戲本身，當然入門者喜歡就可以玩，遊戲就是好玩就好，不過想要成為高手，可能需要的大概是：年輕、精神專注、學習力強、還有對光線比較敏感。
成功高中／徐登詮：應該是2012年TPA奪得世界冠軍之後的吧，當時覺得台灣隊伍拿冠軍超帥，接下來的比賽活動等等的只要有機會就會去支持，入門者應該只要有一顆愛電競的心吧，就好比NBA籃球吧，你打的也不會比他們好，但你還是會去看比賽阿，只要有一顆喜歡籃球的心就好。龍華科技大學／王程：我從國中2年級喜歡上電競，我認爲入門電競需要一顆熱愛和學習的心。因爲真正的電競遊戲都需要一定的學習過程，剛剛開始玩的時候一定會有難度，就像籃球和足球那樣，都有各種各樣的技巧。所以只要有一顆熱愛電競的心和學習的心就可以在電競的世界裏找到自己的領土。
Q4：
知名作家主持人／吳若權：若是將電競納入運動項目，您希望在高中校園能夠開哪些相關的課程？
成功高中／徐登詮：畢竟成功高中算是指標的升學學校，上正課的時間都不夠了，而且要開 設電競相關課程的話，師資，器材對於大多數學校也都是個挑戰，但我會希望學校用邀請電競相關人員演講或是心得分享等等方式讓學生可以更去了解電競這個職業運動。
龍華科技大學／王程：電子競技的相關認識課程和深入瞭解的課程，並從中篩選出熱愛電子競技並擁有競技天賦的學生，向其開設專業的電子競技學習課程，採取類似體育和藝術特長生那樣的教育方式，文化課要求放低，專業的電子競技需要經常訓練。建國中學／邱紹倫：當然並不是每一個人都喜歡電競，所以我覺得應該開成像是現在特色課程一樣，讓有興趣的人去選修。
Q5：
知名作家主持人／吳若權：除了對於學校的期待之外，您希望社會或是政府對於電競這項運動項目能夠有哪些支持或是推廣？
建國中學／邱紹倫：當然不太可能請政府提供大量的補助，但政府還是要多多支持，做適當的廣告，適當的宣傳，最大的力量還是希望有經濟實力的個人或財團能提供資金給年輕人進入電競業。
龍華科技大學／王程：我希望社會可以改變對電子競技的看法，不要認爲那只是一種荒廢時間的行爲。用陳舊的觀點看待這項新興的產業明顯是不合理的。同時政府也要從電視臺或者網路上推廣電子競技的賽事或者活動，並且對人們做出解釋，給人們一個正確的對電子競技的認識。成功高中／徐登詮：如果可以的話就多辦些官方舉辦的比賽吧，讓社會上的大眾可以更認識電競文化，讓大家知道電競不等於打電動這件事而是一項專業，但最基本的還是希望社會可以承認電競是個運動。
Q6：
知名作家主持人／吳若權：您的父母會贊成您成為電競選手嗎？為什麼？
龍華科技大學／王程：不會，因爲他們的思想也還認爲這種職業的風險過大了。所以還需要更多的人來支持這冉冉升起的新產業！
建國中學／邱紹倫：應該不會，除了家裡的期望，還因為電競有年齡限制，一旦到了可能30歲就一定要退休，已經不可能再打下去，精神力和專注力都下降許多。倘若在台灣加入電競行業，目前最大的阻礙還是在薪水的部分，台灣選手的薪資可能才5萬多，然而若在像是韓國的地方發展，薪資可能就是台灣的5倍，經濟的因素還是佔最大的原因。成功高中／徐登詮：應該不會吧，原因不是我的父母，因為我知道我自己沒什麼天分，但有機會的話我會希望我可以往電競的方向發展，因為電競不只有選手，還有主播、賽評等等的職業。
專家建議：
信義國中／彭建都 教務主任：電競在台灣蓬勃發展是不爭的事實，但是否要列入正式的運動項目有很多空間去討論，只要做好規劃，只要規劃好，一般人是不會反對的。電競有許多其他產業不同的特質，如選手周期很短，退役就面臨就業問題，所以要投入可以但要做好時間規劃，基礎學習、基本的學力還是要兼顧，這樣在生活上能能有基本的保障。電競不只有遊戲，還牽涉了程式、電子設計和其他周邊產業的發展，如果能好好發展不啻為另一條出路，但是社會的觀念還是無法接受孩子參與電競這樣的事情，所以如果要做，政府就應該大力推廣和改正觀念，搭配贊助企業的抵稅和選手培養，讓社會能接受這樣的事情。
最後，要不要走電競是自己的決定，任何職業都有未來的風險，但一旦確定了就好好努力，相信一定會有所收穫的。
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