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幾歲的孩子,是培養閱讀能力的黃金時期?!家長們應該從小培養孩子的閱讀素養

 

(圖片來源:資料圖庫)

 

閱讀時期從何時開始?

孩子進入6歲之後,是培養孩子閱讀能力的黃金時期。這個時期孩子開始準備進小學,是建立基礎學習能力的黃金時期。

從兒童發展理論來看,0-6歲是孩子心理、行為、習慣、興趣建立的黃金時期, 6-12歲進入了閱讀能力開發的黃金時期。這個時期,孩子的學習多數是靠閱讀而來,孩子從原本的探索時期,進入了閱讀時期,因此在小學時期,學校開始訓練孩子需要坐在教室內,需要開始靠閱讀來學習各種知識。

 

閱讀能力=學習能力=未來競爭力

國際教育評估學會主導國際間的閱讀素養研究發現,當孩子的閱讀素養表現不佳,有可能的連結到孩子其他基礎能力的不足。而閱讀素養的定義在於孩子能夠從各式各樣的文章中建構出意義、能夠從閱讀學習新的事物、並能從閱讀中獲得興趣。

研究發現,如果我們可以提早讓孩子接觸到閱讀,孩子到國小階段會更習慣閱讀,學習能力就會因此而提升。提升孩子閱讀能力的兩大條件第一是持續性,養成閱讀的好習慣,每天給孩子一點時間閱讀。第二是閱讀量的累計,一般我們希望孩子一年的閱讀量要達50-100萬字以上,閱讀能力才能慢慢萌芽與提升喔!

 

數位閱讀趨勢

現在科技發達,網路科技更是一日千里,人們改變了閱讀型態,越來越多閱讀習慣是透過網路來獲得訊息,數位閱讀成了一個新的學習及獲取知識的方法。而教導孩子熟悉數位閱讀模式,則是目前教育學者所要探討的重大議題。

研究發現,家庭社經背景較高的家庭接觸數位閱讀的機會越高,孩子從小就會自己上網找尋資訊,也會透過多種的數位閱讀,幫助自己解決問題。反之,許多孩子雖有閱讀習慣,但是如果未有數位閱讀的能力,他們在現今網路充斥的社會中,就較不容易去判斷、找尋、理解網頁資訊。因此,世界各地開始推起了新的閱讀能力,希望孩子不只是閱讀紙本的資訊,他們也能將閱讀延伸到網際網路科技,進而培養夠符合世界潮流的閱讀習慣。

 

Kizipad重視孩子的閱讀能力

教育部「數位輔助學科閱讀計畫」有請各數位出版聯盟合作廠商與各校老師分享數位閱讀產品。計畫主旨為建立數位學習典範,引導學校融入數位閱讀教材。Kizipad也於去年開始,陸續於成果發表會曝光。

Kizipad的數位閱讀教材,主旨為培養孩子的閱讀素養。為提升孩子此項能力,Kizipad數位閱讀教材較為多元,包含了自動閱讀模式、手動閱讀模式、動畫,等多種不同數位閱讀之模式。閱讀教材在最後都會提供三個問題,也提供回去翻頁找答案的機制,希望孩子在閱讀之餘,可以透過閱讀習慣的回饋、反思、學習,進而發展出閱讀素養。

 

更多Kizipad數位閱讀介紹

Kizipad電子書

  • Kizipad故事系列: 你知道我們常看的經典故事,其實是帶領我們認識生活道理常規的好夥伴喔? Kizipad提供兩種閱讀模式,讓孩子邊享受故事邊學會閱讀~
  • Kizipad科學電子書系列: Kizipad將自然科學放進書本中,讓孩子透過閱讀的模式,認識自然與科學!

Kizipad系列影片

  • 觀測站少年: 第50屆金鐘動畫,讓孩子透過認識氣象,來了解地球暖化
  • 小貓巴克里: 金鐘動畫影片,讓孩子透過日常生活,了解生態保育的重要性。
  • 天庭小子小乾坤: 台灣首部榮獲休士頓國際影獎的兒童影集,以全新的概念與活潑的動畫,介紹弟子規。
  • 悠遊自在: 你知道中文怎麼演變的嗎? 悠遊自在讓孩子體會中文的奧妙,以及了解每個字背後的意義!
  • 自然科學探索: 精選榮獲三座金鼎獎的親親文化,精心製作的50支自然科學影片,帶領孩子爬山玩水的認識大自然的奧妙!

台北數位樂學_幼教編輯顧問_湯梓辰編寫

 

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