老師站在講台上教學顏色的英文單字，孩子在台下認真聽課，因為這些顏色單字，將會運用在桌遊上。
類似大富翁跳棋的桌遊，設計主軸繞著花博走，讓孩子可以認識外埔，認識外埔的各種水果和水果的顏色。
台中市府推動「偏遠六班小校聯合教學」，包含鐵山、馬鳴、安定國小，共聘老師教學，英文課也能枯燥不乏味，老師設計課程也相當有成就感。
教學老師曾榆方表示，「主要是想讓孩子多練習裡面的英語單字，而不是說只有玩，玩就沒有了這樣，主要還是要有學習的方向。」
教育局副局長劉火欽指出，「配合今年的花博，把各主題教學裡面融入花博，可能是美感或是人文，或是花博的自然生態。」
年底花博開跑，市府全力宣傳，而國小特色教學，更把花博融入課程，讓孩子學習更有動能。
（民視新聞／許家程、林進龍 台中報導）
