草根影響力新視野 喬依絲編譯
學樂器可以訓練孩子紀律和耐心。學習樂器可以教導孩子延遲滿足，以小提琴為例，它的學習過程就十分具有挑戰性。任職於美國康乃狄克州紐哈芬市音樂學校教導小提琴的Mary Larew老師表示，學習小提琴的人，在想辦法拉出任何聲音之前，必須先學會如何握住小提琴、如何握住弓，以及雙腳的擺放位置。通常孩子在達到演奏特定曲目的目標之前，必須先堅持數小時、數月甚至數年的練習。」Larew老師說 :「私人課程和在家練習都需要非常集中的專注力，即使一次只需要10分鐘。」團體音樂課也不例外，雖然大家演奏的是相同樂器，孩子們在等待個人獨奏時仍然需要極高的耐心。在這些輪流等待的過程中，孩子學會對同學的尊重、保持安靜以及維持注意力。
學樂器可以增強自尊心。課程提供了一個討論平台，在此孩子們學會接受並給予建設性的批評。哥倫比亞芝加哥學院Sherwood社區音樂學院早期兒童計劃經理Kristen Regester表示 :「將負面回應轉化為積極正面將有助於建立自信心，特別是團體課程可以幫助孩子們了解到沒有人是完美不會犯錯的，每個人都有改進的空間。而無論將來是否會成為一名專業的音樂家，能夠學會在公共場合展示自己將是一項重要的技能，甚至可以運用到公眾演說。」當然，一旦孩子確實地練習及進步，絕對會擁有能夠幫助他們引人注目的音樂技能。
選擇學習的樂器時應考慮些什麼?
家長陪同孩子在選擇學習的樂器時應該考量許多因素，這裡有一些問題列表可以做為選擇樂器時的評估方式 :
- 您的孩子對這項樂器感到興奮嗎? 他/她喜歡這個樂器聽起來和感受到的方式嗎? 有些音樂學校會提供向孩子們介紹各種樂器的說明課程。
- 這項樂器是否具有挑戰性或是否具有足夠的挑戰性(不論是對家長或對孩子而言)?
- 孩子的氣質是否與這項樂器相符?
- 家中經濟狀況是否負擔得起這項樂器及其附帶的維護費用呢?
- 家中其他成員是否喜歡聽到孩子在家裡練習數小時的聲音呢?
- 孩子是否對某些特定的音樂風格特別感興趣? 如果是這樣，請在挑選學習樂器時一併將其考量進去，因為某些樂器與某些風格並不見得適合，例如，小提琴與爵士樂恐怕不是十分相溶合。
專家並不認為大孩子學習的樂器種類有其限制性，但許多音樂老師都認為鋼琴、打擊樂器(如鼓或木琴)、豎笛、吉他或小提琴會是較佳且不易出錯的選擇。
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