中山國小中山童軍團於2025年全國童軍服務日結合 MoP 和平使者計劃，攜手社團法人桃園市失智症關懷協會前往學校周邊「拾憶小棧」，透過衛教導入與團康手作等互動設計，推動跨世代交流與關懷陪伴，實踐童軍服務精神。
中山國小中山童軍團表示，該次服務行動聚焦「社區共融」與「同理教育」，規劃從活動前的議題理解到當日的實際陪伴，盼讓團員在真實場域中學習尊重差異、理解高齡照護議題。為加深對失智議題的認識，活動前一週團集會先以繪本《奶奶慢慢忘記我了》進行故事引導，協助團員以較溫和的方式理解記憶變化與家庭照顧處境，並建立以關懷取代標籤的互動態度。
服務日當天，桃園市失智症關懷協會安排講師進行衛教分享，內容包含失智早期徵兆的「可能表現」與日常互動注意事項，並提醒若家中長輩出現疑似狀況，仍應由專業醫事人員評估與診斷，避免以單一現象自行判定。隨後由團內行義童軍夥伴帶領團員與長者進行開心唱跳、旗舞互動、趣味團康與手作活動，透過節奏、動作與共同創作降低陌生感，讓交流回到「可參與、可完成、可分享」的生活經驗。午間安排共食時段，團員分組陪伴長者用餐與聊天，增進彼此熟悉度；活動尾聲則由團員協助場地整理，完成從參與到收尾的完整服務流程。返校後，團員再以心得分享與反思方式回顧當日所見所感，整理對高齡、照顧與社區互助的理解。
桃園市失智症關懷協會指出，此次以「祖孫共融」為概念的活動設計，讓孩童在安全引導下理解失智相關議題、提升同理心，同時也讓長者在互動中感受到被看見與被需要，有助於維持社會連結與情緒支持。協會並感謝童軍團投入人力與創意，使活動兼具秩序、溫度與參與感，展現青少年服務學習的正向示範。
中山童軍團表示，未來將持續與社區單位合作，拓展跨世代互動服務機會，讓服務教育不僅停留在一次性活動，而能累積為長期的公共參與與在地關懷；同時也將在規劃活動時兼顧長者隱私與安全，並與專業機構合作完善衛教與照護知能，讓童軍服務在永續與共融的脈絡下持續前進。
