中山工商附設國中部參加教育部主辦的「114學年度科技教育創意實作競賽」，以百折不撓的韌性與實踐的學習態度，在科技任務組勇奪一銀牌、一佳作。李昱平校長表示，國中部採精緻小班制教學，全校僅六個班級，榮獲銀牌的團隊是國一新生，展現師生卓越的科技素養、創新思維與實作能力。
李昱平指出，該校從四年前增設國中部，每年級僅招收二個班級，主打「雙語菁英教育」，國中生與高中職部共享十一公頃的校園資源，是南高雄目前唯一的私立國中部。
國中部陳育蒼主任說，科技教育創意實作競賽是由教育部國民及學前教育署主辦，國立臺灣師範大學、高雄師範大學、科學工藝博物館共同承辦，參賽團隊在楊鎮澤主任、諶瑀涵老師指導下，憑藉豐富創意與扎實訓練脫穎而出，難能可貴。
榮獲科技任務組銀牌的是由七年二班曾妤彤、劉昀臻、王語慈三位國一學生組成，作品為「同舟共『淨』」祖孫協作守護艦。曾妤彤表示，作品靈感來自與長輩出遊垂釣時的觀察。長輩因體能退化需久坐休息，晚輩則沉迷3C產品，彼此互動少，再加上湖面與湖底垃圾問題，因而萌生設計兼具健康促進、親情互動與環保概念的遙控船。
劉昀臻指出，守護艦須由祖孫兩人合作操作，晚輩踩踏步機提供動力，長輩控制面板掌舵推進。同時利用浮板、塑膠收納盒、水管等材料改裝船體，加入履帶與磁吸裝置，打撈水面與湖底垃圾，創意十足。
王語慈說，研發過程中充滿挑戰及挫折，曾因重心不穩導致船體翻覆進水，電路板全數燒毀，只能忍痛重做；原本設計的紅外線感測器屢屢失靈，最終改用雷射感測器才成功解決。甚至測試時還發生船隻暴衝撞牆意外，經反覆調整感測器靈敏度後才順利克服，但一次次的挫折，都成為最寶貴的學習養分。
獲得佳作的「魚與熊掌，健康兼得」競速遊戲機，由八年二班吳蕎亦、李東澤、張景良團隊研發。團隊觀察現代青少年常因久坐滑手機而缺乏運動，於是結合呼拉圈扭腰運動與魚類擺尾推進概念，設計兼具娛樂與健身效果的互動競速遊戲機。
吳蕎亦表示，設計玩家穿戴內建感測器與藍牙模組的無線魚尾裝置，只要扭動腰部即可控制角色爬坡競速，賽道中還有伺服馬達操控的「熊掌」隨機阻擋，增加刺激感與挑戰性，螢幕並同步顯示卡路里消耗數據，讓運動成果具體可見。
李東澤透露，研發過程笑料百出也頗多挫折感。首次使用發泡膠塑型時，因比例失準導致泡膠大量膨脹，整張桌子慘遭「泡泡海」淹沒；機台內部線路複雜，常因插錯孔導致故障；藍牙裝置更曾整整一週無法連線，最後才找出頻率干擾問題。另有老師試玩時因訊號中斷卻渾然不知，仍奮力扭腰兩分鐘，滿身大汗後笑說「這台真的很有運動效果！」
