太陽屬陽火，火焰向上快速、強悍，形之於外是最陽剛的一顆星。
在天為日之精也，為官祿主是中天星，主權貴指事業達到某一種成果所得到的權柄和地位。
特性：博愛、光明、好濟施、積極、主動熱心腸。
光明磊落，好面子，喜出風頭，為人正直剛強，與人互動強，
不拘小節，不喜受人支配，度量大喜歡幫助別人。
太陽在命盤中按十二時辰的不同而變化毫光，如子宮即子時，寅宮即寅時。如午時(旺宮)太陽對事業有利，子時太陽無光、失輝，事業晚成。
太陽在旺宮但是晚上生人，指此人比較操勞比別人辛苦。
太陽在旺宮但是白天生人，此人就比較輕鬆不會那麼辛苦。
若太陽在未、申宮日光漸漸弱下來，代表此人做事先勤後惰，有頭無尾剛開始很有衝勁後來很冷淡沒有結尾。
太陽在卯宮白天生人，若形成【陽梁昌祿格】，代表此人心地光明磊落、聰明才智很好、頭腦清楚、若想讀書時一定讀的很好且名列前茅，做事穩重，也會平步青雲。
陽梁昌祿格的組合是太陽、天梁、文昌、祿存（或化祿）在三方四正交會。
兒童時期的霸凌
個案15歲是媽媽帶她來的，她上國中之後功課明顯退步很多，原本應該是青春洋溢的美少女卻要扮醜，媽媽問到底她是會不會讀書的小孩？
女兒從國小一年級到六年級都是月考全校第一名，受到老師的疼愛有加，為什麼到國中卻變了樣？
於是經過我單獨跟少女聊天互動良好得到信任後，我問她是不是國小有什麼不好的記憶讓你很難忘懷？
她才告訴我在國小的時候品學兼優老師非常疼愛，領獎無數甚至一些不屬於她該領的獎項老師都要她去領，礙於老師的命令她不得不去領，造成同學的側目，老師最偏心最疼她，我們不要跟她做朋友，就聯合班上其他同學孤立她一人，所以她在學校沒有朋友，雖然上台風光，台下卻很難跟同學打成一片，她也沒有告訴家人，所以家人以為她在學校過的很快樂。
到了國中她想改變一下自己或許這樣就會得到同儕的認同，所以有了功課退步、扮醜的行為來取悅同學換得友誼。
為什麼她寧願讓功課退步、扮醜來換取友誼呢?
一個人的命格有分外在特質和內在特質，在少女的命格中太陽坐命宮(卯宮)有陽梁昌祿格且日月並明在旺宮，意謂命主少年時即以學問揚名，而後漸漸功名通達。有此命格之人心地善良，樂善好施，與人為善，太陽在宇宙中散發光和熱，意思是太陽星坐命的人非常的有愛心，只要有需要她的地方，她一定赴湯蹈火，在所不辭，這是她命格的外在特質。
另一方面太陽坐命之人非常愛面子，榮譽心自尊心都很強，怎麼能忍受沒有朋友？且她的太歲在辰宮空宮代表她的內心世界是缺乏安全感的，所以她更需要友情的支持，因此她當下選擇了友誼，放棄了學業。這就是她命格的內在特質，我看見了她內在的矛盾點醒了她。
命理的軌跡要與人生的事實相呼應這才是真實的人生，不然只是紙上人生，對於尋求幫助的人就毫無意義了！
其實她內在的想法並不是要這樣的行為，她只是想尋求同儕的認同感，我告訴她其實你很聰明學業可以再更上一層樓，你的改變是錯誤的，由於國小老師的偏愛不自知造成你和同學們的隔閡，要省思的是老師，老師不應該在公共學習的環境上對學生有差別待遇，讓你們無所適從，現在上國中了，時空背景已經轉換，人、事、物都不一樣了你不需要委屈自己來換取認同，勇敢的做自己，國中生應該懂事許多不會因為你功課好、人長得漂亮就不跟你做朋友反而你會是他們的學習對象呢！於是論命結束之後她帶著一抹微笑離開似乎頓悟了什麼？
過了一段時間她的媽媽打電話過來謝謝我，說她的女兒好像轉性了，回到以前愛念書的美少女又多了一臉笑容，我聽了內心為她感到高興終於她不用委屈自己了！
由這個案例得到的反思是在人際關係上不要因為自己一時之喜惡造成別人的負擔也讓我們學習到在管教小孩時要多一份考量，多聽聽小孩內在的聲音，讓小孩有正面的思想且都能夠快樂的成長留下美好的童年回憶。
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