真的假的?AI時代更需思辨力!素養教育協會助攻教師成為「思辨推手」
【記者沁諠/台北報導】隨著人工智慧(AI)技術飛速發展,從自動生成文章、精美圖片到幾可亂真的影音內容,大眾獲取資訊的門檻前所未有地降低。然而,「眼見為憑」的時代已經過去,當AI能迅速產出各種似真似假的影音、圖片等訊息,教育現場面臨全新挑戰:孩子們是否正
【記者沁諠/台北報導】隨著人工智慧(AI)技術飛速發展,從自動生成文章、精美圖片到幾可亂真的影音內容,大眾獲取資訊的門檻前所未有地降低。然而,「眼見為憑」的時代已經過去,當AI能迅速產出各種似真似假的影音、圖片等訊息,教育現場面臨全新挑戰:孩子們是否正
第一排左二弘塑科技執行長張鴻泰、左三台灣科藝文教協理事長蕭愉霈、右三嘉義縣教育處處長李美華。台灣科藝文教協會提供產業中心/綜合報導弘塑科技的深耕與教育願景以跨域整合驅動嘉義教育轉型在嘉義縣正式從「農業大縣」邁向「農工科技大縣」的關鍵轉型期,
為深化國際教育與科學實作能力,私立薇閣中學日前邀請美國亞利桑那州立大學(ArizonaStateUniversity,ASU)教授團隊跨海前來,舉辦為期五天的「跨領域科技實作營隊」。本次課程全程由美方教授以全英文授課,引導學生探索先進工程領域,並於營隊最後一天舉辦全英文專題成果發表會,呈