臺灣台語沉浸式教學計畫透過遊戲與生活情境，讓母語在幼兒心中自然生根。國教署推動「幼兒園臺灣台語沉浸式教學計畫」已邁入第8年，從最初10所幼兒園參與到113學年度的350所，成功營造自然的母語學習環境，並促進文化傳承。屏東縣萬巒鄉立幼兒園佳和分班連續7年參與此計畫，全園3班共50位幼兒透過遊戲與生活作息融入臺灣台語，展現出母語教學的創新成果。
佳和分班以「遊戲」為核心，將臺灣台語融入主題教學與日常生活。老師以母語說故事，並帶領幼兒製作道具、進行捉迷藏等活動，鼓勵孩子用台語表達完整故事。園方結合在地信仰文化，以「佳和宮」為主題進行實地踏查，幼兒與廟方人員以台語交流，回園後製作牌樓、天公爐等教具，深化情境教學效果。節慶活動中，幼兒透過包湯圓、燈謎及潤餅製作，學唱囡仔歌，將語言與習俗緊密結合，讓文化記憶更具深度。
彰化縣私立福興文開幼兒園則以生活化與系統化教學為特色，參與計畫第3年便展現出獨特的母語教學模式。園方設計多元活動，讓幼兒與在地阿嬤共學農作，走訪田園學習台語農事用語；透過古厝探訪與職人體驗，感受傳統生活並累積台語詞彙。此外，圖書館志工以台語講述繪本故事，並搭配手作活動，讓幼兒在做中學、做中說，逐步建立語言表達信心。園方表示，透過戶外探索與文化體驗，幼兒不僅學習母語，更在活動中建立深刻的情感連結。
國教署指出，計畫透過系統性培訓與在地文化結合，成功打造自然接觸母語的友善環境。未來將持續強化教保服務人員的教學能力，優化教材資源，並提供分享平台，讓台語成為幼兒生活中的自然用語，使母語與本土文化在新世代中持續傳承。
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