你想教出什麼樣的下一代？
像所有的父母一樣，我也有一個夢想：望子成龍，望女成鳳，今後能夠獨立面對生活，並過著幸福的日子。但是，我見到一些父母為孩子盡二十五孝的現象確實讓我高興不起來，我有時會震驚、彷徨：我們在教育什麼樣的下一代呢？
中研院院士、當代知名數學泰斗丘成桐曾認為，我們現行的教育模式「不可能培養出一流人才，甚至連一些院士的文章，都不如美國哈佛大學畢業生的水準」。
我們沒有出現可以稱得上國際大師級的人物、缺少具有國際水準的創造性人才，毫無疑問，我們的教育方法出了問題，這其中包括學校教育，當然也包括家庭教育。這一切的一切，難道是我們的父母和孩子不夠努力嗎？
想想我們的孩子們，沒進校門就開始識字算數，然後就是小學之後那漫長而灰暗的煉獄生活：消耗孩子所有課餘時間的作業、假日滿滿的補習和才藝班。孩子幾乎沒有體驗自然、鍛煉體魄、接觸社會的機會。快樂的童年對於孩子們來說只能是一個幻想。
而做為父母的呢？沒有哪個國家的父母比我們更重視教育了！很多父母為了孩子可以說是傾其所有、盡其所能，更有不少父母索性放棄自己的生活和事業，做起了孩子的「三陪」——陪做作業、陪上才藝班、陪上大學。
想一想，我們的孩子和父母付出了這麼大的代價，拚死拚活了十幾年，其結果卻和我們的理想南轅北轍。培養出來的孩子一沒有成人、二沒有成才，豈不可悲？
我們的父母有「望子成龍」之心，沒有「望子成龍」之術！就家庭教育而言，其中的問題又在哪裡？
環顧周遭，我們對教育孩子的很多方式司空見慣但又觸目驚心。比如，很多父母說：「我們以前受了苦，現在可不想讓孩子再受苦了。我們要給孩子留下很多錢，然後讓孩子順順利利地生活一輩子。」這樣不僅是在摧殘孩子，還是在欺騙孩子。因為不讓孩子吃苦只能培養無能的孩子，而這樣美好的祝願只是在告訴孩子現實都是美好的，一旦暴風雨來臨，孩子往往措手不及，才知道現實如此殘酷。
英國思想家斯邁爾斯有一句話：「人類最偉大的詛咒，就是事事順心如意，無需努力，最終導致希望破滅，再無奮鬥之力。」可見，我們很多父母每天都在用「關心」孩子的方式，「幫助」孩子走向失敗。
還有，父母最習慣於把孩子看成自己的私有財產，常常擅自決定和安排孩子的一切，卻無視孩子自己的意志。早在兩千多年前孔子就說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」對於別人強加的事情，你心裡會不排斥嗎？你會有興趣嗎？更何況是處於叛逆階段的孩子呢？每每孩子略有不滿或抗拒，父母一句「我還不是為你好」，就讓孩子難以應對了。
學校教育不能取代家庭教育，孩子成長的問題大都是父母自身的問題！我太太生第一個孩子時，說生孩子是最難的事，現在我們都認為比起教育孩子來說，生孩子簡直太容易了。如果你覺得孩子沒有教育好，那就先反省你自己，從教育你自己開始吧！
．三流家庭孩子成才不成人，二流家庭孩子成人不成才，一流家庭孩子成人又成才。
．孩子教育出問題時，三流的父母怪環境，二流的父母怪孩子，一流的父母怪自己。
．三流的教育不讓孩子玩，二流的教育孩子自己玩，一流的教育陪孩子一起玩。
．三流家庭孩子恨父母，二流家庭教孩子怕父母，一流家庭孩子愛父母。
．二流家庭孩子實現父母的夢想，一流家庭孩子實現自己的夢想。
．二流的孩子靠父母，一流的孩子靠自己。
我們教育孩子的目標是什麼呢？是出人頭地嗎？是考大學賺大錢當大官嗎？絕對不是！我們家的目標是：一要孩子少生病，二要孩子不自殺，三要孩子不犯罪，四要孩子自食其力活得快樂。至於成才與成功，那是錦上添花的事，要排到最後順位。
時代在變，社會在變，老一套的家庭教育理念和方法已經不適用，不少父母開始借鑒國外的一些教育法，有一定的效果，但仍苦於和我們的國情不合。
多年來，我一直在學習和研究古今中外的教育理論，並在實踐中尋求那些科學的方法。我把傳統的教育方法分成三份：留下一份、改造一份、再換掉一份，然後結合國外優秀的教育理論，最終形成了一套符合我們國情的家庭教育法——均衡教育。
均衡教育以孩子的獨立生存能力為目的，主張父母享受和孩子一起成長的過程，提倡父母要在快樂中磨練孩子。均衡教育還建議父母要「為無為」，就是在孩子不知不覺中去教育孩子 ，「育兒女若烹小鮮」，因為讓孩子感覺到的教育往往是失敗的教育。
因為有這套方法，我們家的家庭教育已取得很好的效果：孩子在健康快樂中成長和進步，我們大人也沒有因為孩子而失去自己的事業和生活。
這些年我一直在四處演講，傳播我的均衡教育，希望更多的父母能夠覺醒、更多的家庭能夠用上這套方法，讓更多的孩子快樂地成長。只有這樣我們的孩子才能和偉人為伍，我們的孩子才能真正長久地過上好日子。我深信這一天一定會來到！請你也加入我們的行列吧，因為我相信這也是你的家庭教育理想，是我們大家共同的家庭教育理想！
---本文摘自《讓孩子快樂一生：教出品格、才能和競爭力》一書作者序，所以文化
本書作者投入十年時間，研究各國教育傳統，找出最適合華人的教養方法，相較坊間譯自西方國家的教養書，更貼近華人社會文化。
本書提倡「快樂一生」的觀念，比一般只強調如何讓孩子成功的親子書，更符合父母對孩子的期待。
本書提供各種有效解決孩子教育問題的方法，大至培養各項能力及品格，小至孩子怕生、見什麼要什麼、愛吃零食耽誤了正餐怎麼教等等，實用而全面。
本書能營造更多快樂的家庭、更多健康快樂的孩子，而父母也不會因此失去自己的事業和人生！
每個孩子身上都有太陽，主要是如何讓他發光。父母有望子成龍之心，更需要有望子成龍之術！本書以「先成人後成才」、「快樂一生」的均衡教育，取代「出人頭地」的競爭追逐，是未來社會孩子最需要培養的本事與價值。
●不必再擔心孩子的未來
孩子，我培養你的目的，不是為了讓你照顧我，而是為了讓你離開我。〈培養快樂孩子的5大訣竅〉，讓孩子能夠自食其力、獨立自主、健康快樂。
●不必再憂心孩子教不好
即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。〈把根和翅膀交給孩子〉，在正確美好的道路上起飛。
●這樣教，想變壞都很難
好習慣是父母最好的幫手，有了它，孩子想變壞都很難。把孩子教出優秀的秘密，就在〈善用法寶，一輩子管用〉。
●喚醒孩子內在的力量
沒有內在力量的孩子，就像沒有引擎的車子一樣，永遠不會自行奔跑。〈爸媽，我要的其實不多〉，讓你知道孩子真正需要的力量。
●愛護孩子一個不能少
夫妻結成愛子同盟、父親不能只管生不管教、隔代教養溝通很重要，家庭關係和睦會潛移默化孩子。〈快樂家庭全家一起來〉，要給你一個和樂的家庭。
作者簡介
王占郡
「我對家庭教育的一切努力，都只源於我想做一個稱職的爸爸。」
作者是傑出教育家、工程師、美國羅倫斯科技大學MBA，創辦過多家企業公司。曾經因為忙於工作而忽視孩子的教育，為了彌補，花費十年時間，研究出適合華人家庭的教育方法，廣獲父母及教育工作者採用。
他所提倡的快樂、均衡教育，主張孩子要先成人再成才、父母應該享受和孩子成長的過程，以及在快樂的環境下磨練孩子，幫助不少家庭解決孩子教養的問題，不僅培養了均衡發展、積極陽光的孩子，同時也讓父母自己的生活更加快樂，營造一個充滿理解、賞識、和諧的快樂家庭。
作者多年來在海內外各教育機關、培訓機構、幼稚園、學校、社區、企業等宣導快樂的教育理念，極受歡迎。此外熱心公益活動，義務提供家庭教育輔導、建立家庭教育示範基地、捐建希望小學等。
育有一兒一女，兒子已上高中，女兒在讀幼稚園。
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