導入IDG內在力 年會強化永續實踐動能
📋 重點摘要
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「地球解方年會」閉幕，導入IDG內在發展目標，強化永續實踐動能。
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年會聚焦社會創新工程、數位科技串聯等六大方向，並涵蓋永續教育發展。
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未來的永續人才需具備關心社會、跨領域合作及人與系統AI協作的能力。
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透過「永續教科書-產學合作平台」，將產業解方轉化為校園行動，培養學生面對未來挑戰的能力。
為期兩日「地球解方年會」圓滿閉幕。面對2030永續目標推進的瓶頸，年會特別導入IDG內在發展目標，同時透過永續教育與產學深耕，培育具備跨域實踐力的人才，為2030永續進程注入加速動能。
2026地球解方年會，聚焦社會創新工程、數位科技串聯等六大方向，其中也涵蓋永續教育發展。專家指出，未來的永續人才，應具備三項關鍵能力。
地球解方總召集人楊振甫：「他一定要是一個關心社會發展的，能夠去把自己能夠跟社會做連結，第二個是懂得跟跨領域的夥伴，能夠一起合作，而不是單打獨鬥，最後一個部分，未來的人跟系統跟AI的協作，也會是我們要裝備的能力。」
根據聯合國《2025年永續發展目標報告》，近半數進展不如預期，透過「永續教科書-產學合作平台」平台，攜手校園，培養面對未來挑戰的能力。
永續教科書總監伍志翔：「我們把產業很好的，他們已經面對過的問題跟挑戰，以及他們的創新解方，轉變成校園行動，讓校園能夠理解，透過我們的賦能，讓他們能夠成長起來，那我覺得這是，我們在今年很努力在推的，一個創新的突破。」
為期兩天年會圓滿落幕，集結跨界專家與產業資源，從行動到解方持續串聯，為2030永續目標注入更多動能。
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【本文由《TVBS新聞網》授權提供。】
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