打造自我學習路徑與職涯競爭力 長榮大學建構跨域學習環境
記者李文生/台南報導因應人工智慧未來發展需求,長榮大學整合校級PLUS學院、跨領域學分學程、數位自主學習及校學士學位等學習機制,積極建構以學生為中心的跨域學習環境。孫惠民校長表示,該校115學年度大學分發入學表現亮眼,有16個學系滿招,推出此計畫是協助學生從選1個科系,進一步走向設計自己的專業,打造
記者李文生/台南報導因應人工智慧未來發展需求,長榮大學整合校級PLUS學院、跨領域學分學程、數位自主學習及校學士學位等學習機制,積極建構以學生為中心的跨域學習環境。孫惠民校長表示,該校115學年度大學分發入學表現亮眼,有16個學系滿招,推出此計畫是協助學生從選1個科系,進一步走向設計自己的專業,打造
商傳媒|責任編輯/綜合外電報導全球對於成功的傳統定義,往往圍繞著「努力讀書、取得學位、找到好工作並建立職涯」的直線路徑。然而,在以創新聞名的矽谷(SiliconValley),卻不乏走出截然不同道路的成功案例。據外媒報導,有至少15位全球最具影響力的科技領袖,在大學時期便選擇輟學,憑藉